的时候还是花时间去关注的。
第四遍：全书背完后（在这个地方师出的书上给大家很多背诵记忆知识的技巧，例如上好一堂课的基本要求：可以口诀为重组目方表内气），再次浏览目录，回忆各章节主要内容。这时宜结合题目练习，主要内容已记住，做题有信心也容易得分，不会因做错题受打击。第五遍：拾漏、补差补缺。适宜大量做题。如果你已经是看过一本教材并记住大部分内容了，那么建议你再买一本教材比较着看，多比较多总结多思考，并适量的做习题。不建议书没有看透就做题，因为书没有看透很容易做错题，自信心很容易受打击。做得越多，错的越多，自信被毁的也越干净。当然，以上方法需要充足的时间作保障，而且记住繁多的知识点是个不小的难题。那么我们在看书的时候就要将小的知识点当作小故事来读，比如说教育学或者心理学上的一些重要人物等等，在下面的一篇文章当中我会有所介绍，这样的学习就不会那么枯燥。所以，要找到更有效的复习方法。我在以前的复习过程中，注重总结，写下了精编笔记，将教育学、心理学、教育心理学、教育法律法规和教师职业道德规范的重要知识点都涵盖在内。记性不好的同学，还要一边上班一边复习，复习时间不多，那么就要充分利用闲暇时间，把精编笔记制作成了MP3音频放在手机或MP3里（这音频完全是把精编笔记转化成声音，不多一字，不少一字，不变一字）。这样就可以把闲暇时间充分利用起来，比如上班不忙时，上下班路上在公交车里时，都可以把音频打开边听边回忆复习过的知识点，这就大大提高了记忆效率，记住的也多了，复习的也快了。另外同学们在后期复习中大量做题的同学，一定要学会总结，最好有个错题集之类的。四、2017年安徽教师招聘统一考试高分突破在进行几轮复习之后，大家开始做模拟试卷，那么一份试卷完成之后，有的考生的成绩就是比较乐观的，有的就没有自信了，在复习到后面关键阶段，客观题的得分率大家的差距比较小，但是主观题就相差甚远。2014年的试卷当中考了三大题的案例分析题，那么我们同学们在复习中要注重案例分析的解答也就是主观题的解答。下面我们来举一道统考的真题看看：腾讯网曾对教师不当行为进行了一次调查，结果如下：
表1教师不当行为调查结果统计表
调查内容
百分比（）
趋炎附势，以家庭背景好坏区别对待学生
1068
f歧视“差生”，背离教育宗旨体罚，辱骂学生，令学生身心受损收受钱物，不良风气影响学生上课敷衍，散漫随意，照本宣科争权夺利，眼中只有职称、r