第三次学习态度和习惯第一次第二次第三次
音乐
美术
品德与社会
健康与安全
学习过程
学习效果
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f学校：
学生综合素质评价卡（B）
低年级年月日
学生综合素质发展情况总评
评价内容学生自评小组互评积极乐观
优优良一般良一般
遵守纪律
优优良一般良一般
热爱劳动
优优良一般良一般
尊敬师长
优优良一般良一般
自理合作
优优良一般良一般优优
爱集体助他人
良一般良一般
教师评价
签名：
家长评价
签名：
随着素质教育的深入推进，学生素质综合评价作为一个新的挑战摆在我们每一个教育工作者的面前，我们必须走出误区，解决存在的问题，在实践中不断的摸索、反思和改进，使得我们的综合素质评价改革成为学生全面健康的成长的阶梯。
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