常见的酸和碱第一课时教案
编写者：廖国清教学班级1202时间：31一．学习目标：1认识石蕊、无色酚酞两种酸碱指示剂。2会用酸碱指示剂检验溶液的酸碱性。3能自制酸碱指示剂，并设计和完成与之有关的实验。
二．导入新课：俗话说，春多酸夏多苦。这节课我们一起学习酸和碱。三、自主学习
请大家认真阅读教材P5051面，边读边体会，对认为重要的内容作好勾划，然后独立完成下面的自学检测题。1二氧化碳气体通入石蕊试液中的现象是是是1将你知道的酸写下来：酸变色，酚酞试液遇酸等。碱溶液显碱性，石蕊试液遇碱溶液变3常用的酸碱指示剂有4石蕊试液遇酸溶液变成色，遇碱溶液变成色。、色，遇碱溶液变成，再加热石蕊试液，又看到。2请根据已有的知识完成下列各空。、、等。酸溶液显酸性，石蕊试液遇、色。、色。2将你知道的碱写下来：色，酚酞试液遇碱溶液变等。色；酚酞溶液遇酸溶液变，原因，原因
四、合作探究
温馨提示：科学的学习流程是：组员独立思考每一个问题，将解决问题的方法或问题的结论要点式的写下来（导学案上或草稿本上）→请教学习搭档→小组长组织组内讨论→小组展示、其他同学点评。探究活动一认识酸碱指示剂石蕊溶液本身______色，酚酞溶液本身_______色1分别将食醋、石灰水、盐酸和氢氧化钠溶液试管中12ml（取样两组，共8支试管）2向其中一组试管中分别滴加23滴紫色石蕊溶液，振荡，观察现象3向另一组试管中滴加23滴无色酚酞溶液，振荡，观察现象。加入紫色石蕊试液后的颜色变化食醋石灰水盐酸氢氧化钠溶液【总结】1石蕊溶液遇酸性溶液变成____色，遇碱性溶液变成___色。酚酞溶液遇酸性溶液变成____色，．遇碱性溶液变成___色。2石蕊和酚酞叫做_________，通常也简称_______，它们能跟酸或的溶液起作用而显示___________。探究活动二用酸碱指示剂鉴别无色液体
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加入无色酚酞试液后的颜色变化
f（实验内容）现有A、B、C三瓶无色液体，分别是白醋（酸性）、石灰水（碱性）和氯化钠溶液（中性），请用酸碱指示剂加以鉴别（设计方案）我组选择的指示剂是__________（实验步骤）1将三种液体分别取样于试管中实验现象按你设计的实验方案选填现象1ABC加入_______溶液后的颜色变化2________________________________________3_______________________________________
2_____瓶闻到酸味。（实验结论）A____________B____________C____________（问题）那么我们能否用故事中提到的类似的花草或者果实自己制作指示剂呢？探究活动三自r