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生活中常见的盐（第1课时）
重庆市南川区骑龙乡中心校张光文
学习目标1、了解并识记氯化钠、碳酸钙、碳酸钠和碳酸氢钠等盐化学式、俗称、主要用途以及
相关化学方程式。
2、知道粗盐提纯的步骤及注意事项
【学习重点】目标12
学习过程
一、先自学课本6871页，再完成下列填空，最后小组交流，答疑解惑
1日常生活中所说的“盐”通常指
，化学中的“盐”是指一类组成里含有离
子和
离子的化合物，如
不仅指食盐的。
2氯化钠：化学式（
），俗称
，用途：医疗上的生理盐水用配
制的；农业上可以用
来选种；工业上可以
为材料制取
等。生活中可以用
腌制食品，不仅风味
独特，还可延长保存时间，公路上的积雪还可以用
来消除。
3碳酸钠：化学式（
），俗称
、
，其水溶液显性。广
泛用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂的生产等。
碳酸氢钠：化学式（
），俗称
，是配制糕点所用的
的
主要成分之一。
碳酸钙：化学式（
），天然存在的
、
的主要成分就是碳
酸钙，它是重要的
材料，还可用作
剂。
4粗盐提纯：
（1）粗盐提纯的步骤是：
、
、
、
，各步使用的
仪器分别为：溶解：烧杯、
；过滤：带铁圈的铁架台、
、烧杯、
；
蒸发：带铁圈的铁架台、蒸发皿、
、
。
（2）在试验中要注事项：
（3）过滤操作要领：“一贴二低三靠”的含义是：
“一贴”：
“二低”：
“三靠”：
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（4）蒸发时，要不断有玻璃棒
，以防
时，停止加热，利用蒸发皿的余热使滤液蒸干。
二、合作探究，互助达标：
探究一：小组讨论：粗盐提纯实验，滤液浑浊的原因：
。待蒸发皿中出现
探究二：观察教师演示实验，完成课本72页表格；三、当堂训练，巩固提高：
完成作业手册2627页6、789题四、回顾目标，反思自悟
1、把本节课的具体收获说给朋友听。2、说出自己的困惑或解答朋友的困惑。五、课外作业，拓展延伸1、将“混合物、纯净物、单质、化合物、金属单质、非金属单质、氧化物、酸、碱、盐”填在对应的括号里
（
）如：
物质
（
（
）
（
）如：）如：
（
）
（
）如：
（
（
）
（
）如：）如：
（
）如：
2、根据课本109页“部分酸、碱、盐的溶解性表”完成下列表格
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生活中常见的盐（第2课时）
学习目标
1掌握碳酸根离子的检验方法；2能根据复分解反应发生的条件判断酸碱盐之间的反应能否发生；
3速记溶解性表学习r