学生实验报告
（经管类专业用）
学生姓名实验项目□必修□选修实验地点指导教师学号一元线性回归模型□演示性实验□验证性实验实验仪器台号实验日期及节次同组人□操作性实验□综合性实验
一、实验目的及要求：
1、目的利用ＥＶＩＥＷＳ实验软件，使学生在实验过程中全面了解和熟悉计量经济学的基本概念，熟悉一元线性回归模型估计的基本程序和基本方法。2、内容及要求１．熟悉ＥＶＩＥＷＳ实验软件的基本操作程序和方法；2、掌握一元线性回归模型基本概念，了解其估计和检验原理3、提交实验报告
二、仪器用具：仪器名称
计算机《多媒体会计模拟实验室》系统
规格型号
数量
11
备注
有网络环境
三、实验结果与数据处理：
1经研究发现，家庭书刊消费受家庭收入几户主受教育年数的影响，表中为对某地区部分家庭抽样调查得到样本数据：1建立家庭书刊消费的计量经济模型；（2）利用样本数据估计模型的参数；（3）检验户主受教育年数对家庭书刊消费是否有显著影响；（4）分析所估计模型的经济意义和作用答：（1）建立家庭书刊消费的计量经济模型：
Yi12Xi3Tiui
f其中：Y为家庭书刊年消费支出、X为家庭月平均收入、T为户主受教育年数（2）估计模型参数，结果为
Depe
de
tVariableYMethodLeastSquaresDate112812Sample118I
cludedobservatio
s18VariableCXTRsquaredAdjustedRsquaredSEofregressio
SumsquaredresidLoglikelihoodDurbi
Watso
statCoefficie
t500163800864505237031095123509447326082273554910797843342605783StdError494602600293635202167tStatistic101124429441861006702Prob032790010100000755122225872061120482113532114629740000000Time1410
Mea
depe
de
tvarSDdepe
de
tvarAkaikei
focriterio
Schwarzcriterio
FstatisticProbFstatistic
即
Yi500162008645i523703iXT
（4946026）（002936）（520217）t101124429441861006702R20951235
R20944732F1462974
3检验户主受教育年数对家庭书刊消费是否有显著影响由估计检验结果户主受教育年数参数对应的t统计量为1006702明显大于t的临界值
t00251832131，同时户主受教育年数参数所对应的P值为00000，明显小于005，
均可判断户主受教育年数对家庭书刊消费支出确实有显著影响。（4）本模型说明家庭月平均收入和户主受教育年数对家庭书刊消费支出有显著影响，家庭月平均收入增加1元，家庭书刊年消费支出将增加0086元，户主受教育年数增加1年，家庭书刊年消费支出将增加5237元。
2考虑以r