本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载
小学德育工作论文谈如何做好“后进生”转化工作
本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载本文档（有偿下载），另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！
谈如何做好“后进生”转化工作灵武市第四小学牛晓飞在教育教学工作中，“后进生”问题是一个相当普遍而又很令人深思的问题。他们都有一种自卑心理，因为他们经常犯错误、挨批评，甚至受处分，往往认为教师、同学、家长看不起他们，喜欢离群，与教师、集体处于对立状态。但有时他们也想进步，不愿永远处于后进状态，可由于缺乏坚强的意志、毅力和自制力，经受不住外界的诱惑，容易动摇不定，出现反复。而造成学生后进的原因也是多方面的，教师如果不重视后进生转化工作或工作中不重视教育方式方法的正确运用都会使后进生从心理上对自己失去信心，丧失意志力，思想消极，精神颓废，丧失上进心，自尊心，影响自己的学习并且直接影响班级的学习气氛和学生的学习情绪，给班级造成严重的负面影响。作为班主任应该多想办法，尽最大努力转化后进生，要做到既不伤害他们，又能让他们奋发向上。多关爱后进生，
本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载
f本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载
在思想上多关心引导，在学习上加强指导，多鼓励，多管理。善于发现他们的闪光点，多为他们提供和创造成功的机会，让他们把潜在的能力和才干充分表现出来，促进后进生在思想上和学习上尽快转变。多年的教育教学工作使我深刻体会到对于后进生的教育要做到有爱心、有耐心、有细心、有恒心。
一、以“爱”为基点，实施情感教育，营造良好的学习环境
记得心理学家苏霍姆林斯基对认知与情感的关系，作了这样一个生动而贴切的比喻：情感如同肥沃的土地，知识的种子就播种在这个土地上。反过来讲，如果离开“情感”这块“肥沃的土地”，也就结不出“良好的发展”的果实。在对学生的思想教育中，我也认识到实施情感教育，发挥教师和班集体的作用，营造良好的学习环境，是培养学生健康、良好的心理品质的有效办法。
（一）以师爱的力量促转化教育呼唤爱，教师要用心架起爱的桥梁，用师爱之心，融化后进生。曾经读过一篇《爱是一面旗帜》讲的是美国r