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书活动。如:班级阅读之星评比、读书活动6、每学期要评选一次学校“书香班级”、“读书之星”等,并召开教师会、学生会进行表彰,以更好地激发学生的读书兴趣。
2小学一、二年级统一建立“识字”“学说话”积累本,教师要认真指导学生摘抄、积累好句子,学说词句,使学生从小就养成良好的摘抄习惯和记录习惯小学三年级以上的教师先树立自己爱读书的形象,在学生中言传身教。为了培养学生积极的阅读态度,可以采取“阅读登记卡”的方法,老师必须每天都了解学生的阅读情况。统一建立阅读登记积累本高年级的教师组织学生阅读的时间主要在课前、课上、课下。上课前两分钟,进行“课前训练”阅读,让学生说出学习过的好词佳句等统一建立“古诗词”“好词好句好段”“生活感言”积累本。
f3教师读书要求。全体教师要认真阅读学校推荐的书目,同时在阅读期间完成规定字数的读书笔记,每读一本书要撰写一篇高质量的读书心得并做到“读好一本书,上好一门课,带好一个班,竖起一面旗”。
4书籍推荐。教师读书书籍推荐:中外教育名著、教育家丛书、教育杂志、儿童读物、学习资料。学生读书书籍推荐:中外名著、关于中外名人学习介绍书籍、各学科辅导丛书包括作文书、古代名篇包括经典诗词佳句。2、举办读书活动(10月11月)
以班为单位,组织学生积极开展关于读书活动的各类竞赛或专题活动,如低年级的识字、听写比赛。中年级的结合“弟子规”的理解进行讲故事竞赛活动、高年级朗颂诗歌比赛、读书征文比赛、读书笔记展览。3、总结表彰(12月份)
评选一批“阅读之星”、“书香班级”。学校颁发奖状,激发学生的读书兴趣。师生读书心得评选活动。七、几点要求
一、各班要高度重视读书活动,真正达到“书香满校园”的活动效果。
1、成立以校长为组长,班主任为成员的读书活动领导小组,2、成立以优秀学生为组长的的读书督查小组。3、以班级为单位,相应成立读书指导督查组,形成读书活动指导网络,督查指导本校读书活动的开展。(二)、为了确保学校读书活动深入开展,要落实“五项措施”。一是学校为每位教职工配发一本专门的读书笔记二是要求教职工自选书籍,并备案三是学校组织开展一些读书交流会四是各年级组之间开展读书学习竞赛、沙龙等活动五是坚持督查落实制度,月抽查,季全查,掌握情况,记入档案。
f(三)、读书活动要坚持不增加教师工作负担和学生课业负担的原则,定期召开专题会议,研究读书活动,分层次举办主题r
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