2016年新华小学开展“书香校园”读
书活动实施方案
最是书香能致远。阅读，是一种最美的生活姿态。学校将以“形成全员学习，促进学生全面发展”为根本，以深化课程改革和推进素质教育为目的，组织和引导全校广大师生“读好书，促成长”，提升师生的人文素养，为师生的可持续性发展打下坚实的精神基础，促进学校教育教学水平的提高，打造书香校园，不断丰富校园文化内涵。
一、活动时间2016年3月至2016年12月二、主要步骤：1、3月1日5月底宣传发动阶段宣传发动阶段充分利用国旗下的讲话、板报、广播、橱窗、标语宣传本次读书活动开展的重要意义，展示要读的图书目录。2、10月11月活动开展阶段3、2016年12月份总结表彰阶段三、组织机构：组长：蔡先鹏副组长：王永兴、廖其云成员：王用美等四、活动主题养成读书习惯创建书香校园五、活动目的1、通过读书活动，激发师生尤其是全体学生的阅读热情，促进知识的更新、思维活跃、综合实践能力的提高。2、通过活动的开展，逐步形成学校特有的“书香校园”特色，不断提升学校的办学品位。
f3、启动“班级小书屋”建设，召开教师会等活动，让每个班主任及科任教师更好的把教室内的小书屋更好的启动，服务好我们的学生提升学生的学习兴趣。
4、通过读书活动全面培养学生热爱教师，教师要真心实意地爱学生，主张“不让一个学生掉队”，倡导“没有后进生，学生间只是有差异”，“让学困生转优，优秀生更优”。
六、活动实施过程
1、读书活动开展阶段2016年3月2016年5月
1学校为每个学生准备一个摘抄本，其中要有读书的内容、优美的语句和自己的感想。语文教师要负担起推荐课外读物、指导阅读等任务，开展有关课外阅读的指导，并负责推荐各年级必读书目，并每周拿出一节语文课用于课外阅读指导，负责人：语文教师各班要有以读书为主题的板报，在教室墙壁开辟出一块“读书交流园地”从而营造读书的氛围负责人：班主任。学校引领班级利用一定的时间进行读书交流，建议每个班级以班为单位开展相应的读书活动。1、低年级利用好每周三的最后一节课时间中年级利用好每周四的最后一节课时间高年级利用好每周五的最后一节课时间2、利用每周的队会进行经典读书心得讲解；3、每个学生在老师或家长的帮助下，收集有关报刊小资料、格言、读书心得体会等，每班至少上交4篇读书心得（三至六年级）。4、学校每学期组织一次读书活动评比。5、学校将每年的11月定为学校“读书活动月”开展读r