《第二节拒绝毒品》教案
一．学情分析
社会生活千姿百态，充满许多诱惑和陷阱，如：毒品、赌博、烟酒、网络陷阱等。青少年正在茁壮成长，我们怎样才能拒绝生活中的各种诱惑，避免踏入陷阱呢？
六年级学生的自主意识明显增强，他们对事物有自己的观点和认识，他们的行动具有一定的盲目性和冲动性，对于身边的诱惑确实需要教师、社会、家庭的关注与引导。老师在教学过程中要肯定学生的良好表现，要有意识的进行正面引导与沟通，拒绝不良诱惑。
二．认知目标
1．了解毒品的种类。2．知道毒品的危害，增强拒绝毒品的意识。3．形成健康的生活观念，抵御毒品侵蚀，积极参加禁毒活动。
三．教学重、难点
1、重点：知道毒品的危害，了解拒绝毒品的方法，形成珍爱生命、拒绝毒品的意识。2、难点：形成自觉抵制毒品的意识和行为。
四．课前准备
1．布置学生搜集毒品危害的资料2．多媒体课件一套；3．写有“珍爱生命拒绝毒品”的大白纸一张，学生自备绿丝带、蓝丝带。
五．教学流程
（一）初步感知，认识毒品1．情景导入A．课件播放罂粟花图片。B．谈话揭题：这一朵朵娇艳的花朵，叫罂粟花。我国中医、西医都用它加工成药品。止痛、止咳、抑制神经但是，有些人利用罂粟花的特点为自己的利益去害人。从罂粟花中提取的一种黑膏，就是鸦片。大家知道“鸦片”是什么吗？（毒品）说到毒品，我们就会联想到与毒品有关的许多问题，今天这节课我们一起去探讨这个沉
f重的话题。2．认识毒品A．教师导语：课前老师布置同学们搜集有关毒品的资料，你们知道生活中常见的毒品
吗？（生阅读教材内容）B．小组交流，了解常见毒品。C．课件展示几种常见的毒品画面。（鸦片、吗啡、海洛因、大麻、摇头丸、可卡因、
冰毒）D．开展毒品知识抢答师：我们来个小小的测试，比比谁了解的毒品知识多，下面进行毒品知识抢答。单选题（1）你知道“世界禁毒日”是哪天吗？A、3月3日B、6月26日C、5月31日（2）你知道毒品的种类大约有多少？（）A、五种以上B、五种以下多选题（3）毒品会让人（）A、兴奋B、镇静C、催眠D、产生幻想（4）毒品对人的（）系统有极大的破坏作用。A、神经系统B、血液系统（5）以下哪些是毒品？（）A、大麻B、海洛因C、冰毒（二）互动交流，了解毒品的危害教师导语：看来，同学们课前真的下了功夫，毒品知识拦不到你们。毒品的种类繁多，
但不同的毒品有着共同的危害。下面，以热烈的掌声邀请我们的小组代表，把他们搜集的有关毒品危害的r