学生一起做操学生活动
时间次数强度
接球时：伸臂迎球，接球缓冲
1、整队，全班成四列横队集合○○○○○○○○○○○○○○○○XXXXXXXXXXXXXXXX☆2、师生问好；3、认真听讲，明确本课学习内容和学习目标2′
小
开始部分3′
一、课堂常规
准备部分9′
一、球操1、伸展运动2、体侧运动3、体转运动4、跳跃运动二、游戏名称：抛球击掌接球游戏规则：发令后，学生将球高高抛向空中，迅速击掌，在球落下之前，击掌多的同学获胜。如果最后未接到球的，不予计数。看一下谁击掌多，输者自罚俯卧撑2个
学生和老师一起认真做操
4′
4
中
1、讲解游戏的1、学生练习队行如图规则、方法、安全注意事项并示范2、教师参与到游戏中3、指导学生自主练习2、教师指导学生练习3、学生分成四组练习
4′
10
f一、篮球双手胸前传接球
基
本
二、四角传球
1、讲解、示范动作要领以及练习要求2、手法：拇指相对成“八”字，掌心空出双手“包”球3、传球：蹬地、伸臂、翻腕、拨指4、接球：伸臂迎球，接球后引缓冲5、两人推球练习教师示范讲解6、迎面传接球学生两人一球进行迎面传接球练习练球的同时记住老师讲的动作要领
1、认真听讲、观察2、学生集体练习3′3、学生分组练习4、纠错与改进5、学生练习6、展示练习学生队行如图小∫中
10∫15
20′
巩固与提高：四角传接球练习图示
部
四角传接球（1）、讲解、示范（2）、指导学生练习
4′中1、学生认真听讲、观看2、学生四人两球一组进行四角传球10∫15
分
3′
f6三、抛球击掌接球1、教师讲解示范2、安排学生练习1、学生认真听讲、观看2、学生两人一球练习
小
一、整理放松，拍打全结束部分5身，随音乐做放松活动二、本课小结讲评三、安排收还器材四、师生话别
1、教师指挥学生练习2、总结本节课的完成情况，对学生的表现给予肯定和表扬。
1、学生和教师一起练习。2、学生自己归纳，领悟本节课所学内容和动作要领，并能作出自我评价5′小
本节课整个过程设计得循序渐进，条理分明，教学手段新颖、有趣，符合学生心理，激发学习兴趣，使学生积极主动参与课后反思练习。在教师的引导启发，学生尝试、探究、合作练习。游戏比赛促进学生掌握了传接球基本动作方法和基本能力的目标，同时培养了学生合作意识和良好的人际交往能力
预计运动负荷：平均心率：130次分练习密度：4550场地器材
1、篮球场一块；2、篮球20个；
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