出人与动物的进一步理解生物的相同点和自身的独特性。特征。明确生物、要和谐相处。
7动物植物人之间有什么不植物、动物、人之同之处和相同之处间有着怎样的关
将前面的比较结果再进一步系。进行比较，得出有生命物体具有哪些共同特征。8让学生谈谈人与动物、植物应如何相处。9引导学生说出图内各部分应该填什么，填圆圈图。可以先看“笔”的圆圈图，说说几种笔之间的关系。回顾和解释动植物有什么区别？请你把知道生物的共同特它们的区别写出来或画出征。来。（理由越多越好）
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