成长的关系
（一）家庭教育误区与青少年犯罪的关系1．溺爱放纵是青少年犯罪起源。溺爱放纵的家庭教育偏差多出现在一些物质生活比较优越的家庭中。有的父母视自己的孩子如掌上明珠，一味满足子女在物质、精神、生活上的任何需求，造成“亲情过剩”，却忽视给他们以良好的精神食粮和独立能力的培养。久而久之，养成子女骄横、任性、贪图享乐、唯我至上等不良习性，这在独生子女家庭中尤为突出。溺爱放纵所形成的不良习性，一旦恶性膨胀，遇到外界不良的诱因，便会导致违法犯罪。〔2〕2006年3月8日《广州日报》报道了这样的一个案例：孙某13岁，父亲为某公司经理，家庭条件极为优越，父母对其宠爱有加，事事由着他。贪玩好动的孙某经常打架斗殴，自恃富有，公开扬言：“老爸挣的钱，我一辈子也花不完，费那么多脑筋学习有什么用？打架不就是赔几个钱，罚几个钱？有什么了不起。”对于孙某的行为，父母开始不以为然，后来发现情况不妙也采取一些措施，如不给零花钱，说服教育、打骂等，可是效果不明显，渐渐灰心泄气，最后眼不见为净，很少过问孙某的事情。孙某更加有恃无恐，以学电脑为名经常在自己房间内看淫秽光盘，最后将邻居女儿（14岁）骗至自己家中强奸杀害。2粗暴生硬等于迫使青少年犯罪。粗暴生硬的家庭教育方式表现为家庭对子女的期望值过高，但又缺乏科学的、正确的教育方法。
〔3〕
当子女达不到自己的
期望或者发现孩子犯了错误或有劣迹时，不是说服教育，而是墨守“棍棒底下出孝子”的信条，不分青红皂白对孩子打骂、不让吃饭、罚跪、捆吊、拷打、禁闭，甚至赶出家门，使亲子之间感情破裂，形成情绪对立、互不信任的局面，增大了与父母的隔阂。造成孩子性格孤僻、冷漠、脾气暴躁、情绪自卑、行为自私，流
2
f落到社会上去找小兄弟取得“同情”、“温暖”，性格逐渐显示出粗暴和攻击性，有的在教唆犯的引诱、威胁下，堕落成罪犯。新华网天津频道2007年１１月２５日有一节“怕挨打狠心将父推下河”的新闻。“18岁的李强是本市静海县人，小学四年级后便辍学，一直无所事事。李强8岁时，父母办理了离婚手续，李强和父亲李明一起生活。离婚后，李明染上了酗酒的恶习，每次酒后都会拿李强出气，李强常被父亲打得遍体鳞伤。随着年龄的增长，李强对父亲的打骂开始反抗，但每次都被父亲的拳头镇压下去。李强逐渐心生怨恨，对父亲产生了报复心理。今年7月5日晚8时许，李强与父亲在河北区金沙江路“鑫旺烧烤店”吃饭喝酒，看r