教育学试题
一、单项选择题
1教育功能分为个体功能和社会功能，这是从（）
A教育作用对象上的分类
B教育功能层次上的分类
C教育功能性质与方向上的分类D教育作用的客观性能上的分类
2教育的本质属性是（）A阶级性C文化性
B生产性D培养人的社会实践活动
3芳芳近段时间因父母离异，情绪十分低落，常常将自己封闭起来，班主任张老师发现之后，
时常找芳芳交谈，疏导、鼓励她从家庭阴影中走出来。在此案例中，张老师扮演的角色是（）
A班级领导者
B行为示范者C学习指导者
D心理辅导者
4启发之说源自于“不愤不启，不悱不发”，这一思想是由（）提出的。
A孟子
B墨子
C荀子
D孔子
5最先提出教育学这个概念的是（）
A弗兰西斯培根B夸美纽斯C洛克D卢梭
6美国行为主义代表人华生说：“给我一打健康的婴儿，我保证能够按照我的意愿把他们培
养成任何一类人，或者医生、律师、艺术家、大商人，甚至于训练成乞丐和盗贼。”这是（）
的观点。
A遗传决定论B环境决定论C家庭决定论D儿童决定论
7在教学理论著作中，强调学科的基本结构要与儿童认知结构相适应，重视学生能力培养，
主张发现学习的专著是（）
A《普通教育学》B《大教学论》C《教育过程》D《论教学过程最优化》
年，联合国教科文组织在《关于教师地位的建议》中提出，应该把教师工作视为（）
A专门职业
B独立的社会职业
C非独立的社会职业
D非专门职业
9一个国家教育经费投入的多少最终取决于（）
A文化传统
B受教育者的需求
C生产力的水平D教育的规模
10认为学生是教育教学活动的中心，主张课程的组织应从儿童经验出发，这种观点是（）
A教师中心课程
B学生中心课程
C个别指导课程
D师生互动课程
11规定了学科的教育目的与任务、知识、范围、深度和结构。教育进度以及有关教学的基
本要求的文件是（）
A课程标准B课程计划C课程D教材
12“西邻有五子，一子朴，一子敏，一子盲，一子偻，一子跛。乃使朴者农，敏者贾，盲
者卜，偻者绩，跛者纺，五子皆不患衣食焉。”这体现的教学原则是（）
A启发性原则B因材施教原则C循序渐进原则D直观性原则
13干部轮换制是哪一种班级管理模式（）A常规管理B平行管理C民主管理
D目标管理
14学校派工作两年多的王老师参加了一次“国培计划”，回校后他说：“参加这样的集中学
习，收获较大，解决了我的许多困惑。”这里有效促进王老师专业发展的途径是（）
A职业培养B岗前培训C在职培r