建探究本课题的科研团队，进行探究本课题的科研立项，制定探究本课题的专题工作计划。15确定探究本课题的工作目标。①使创建班级的全体学生，了解雷锋的生平业绩，了解雷锋精神的实质内涵，了解深入开展学雷锋活动的时代意义，自觉走雷锋成长的道路，做新时代雷锋精神的传承者、弘扬者、践行者。②引导创建班级的全体学生，自觉学习雷锋的“钉子”精神和爱党、爱国、爱社会主义的崇高品德，把满腔的爱国热情转化为练硬报国本领的实际行动，有效提高自身的职业素养和专业技能，具体目标值为：全班学生2012年下学期平均成绩较2011年下学期提高5以上。全班优秀学生率（三好标兵、三好学生、优秀学生干部、优秀团员团干）≥30。全班A级英语考试合格率达100。全班信息化工程师取证率达100。全班学生违法犯罪率为零、重大违纪事件为零、违纪受处分学生为零。
f获得学院“三好班级或先进班级”荣誉称号。③通过对本课题探究情况的总结分析，提炼“构筑学雷锋活动的完整性体系、建立学雷锋活动的常态化机制”的成功做法和“创雷锋式班级、育雷锋式新人”的先进经验。④力争使创建试点班级成为省、市“学雷锋活动的先进集体”。16务实开展“知行十个一”专题活动。①在知的方面（表1）。②在行方面（表2）。17务实开展师生“千桩善行义举”竞赛活动（据不完全统计，全年师生共做好事善事逾千件）。18设立探究本课题的专用宣传橱窗，大力宣传开展学雷锋活动的时代意义、创建雷锋式班级的重要作用、探究本课题的布置与安排、学雷锋先进个人的典型事迹，并通过悬挂专题横幅、张贴专题标语，持续为深入开展学雷锋活动升温保温。19开展学雷锋先进个人的月度评选，年终进行学雷锋标兵的评选与表彰。1102013年3月，进行本课题探究情况的综合分析，真实评价实际效果，细心总结经验教训，科学提炼有借鉴作用的做法和有推广价值的经验，务实探讨巩固和扩大本课题成果的长效机制。2探究本课题的主要成效21通过认真实施本课题探究的专项工作计划、务实开展“知行十个一”专题活动、引导师生投身“千桩善行义举”竞赛活动，较好地学习和宣传了雷锋精神、传承和弘扬了雷锋精神，在增强大学生思想政治教育的收效、提高大学生的综合素质方面，取得了较好的效果。22通过认真实施本课题探究的专项工作计划，在创新大学生思想政治教育的方法、拓宽大学生思想政治教育的途径、丰富大学生思想政治教育的载体方面，r