品味泉水的“清”“甜”“美”
4、小结
山腰的水池
多
山间的平地
清
山坡的果园
甜
静静的山谷
美
四、自由读67自然段
1泉水跑呀、跑呀，一路上遇到了（）。他们互相问候：（）。
他们互相约定（）。
2最后的省略号代表什么？
课文最后用了省略号，表示泉水姑娘还在流过不同的地方，还在
不停的做好事
五、拓展练习1这么美的泉水姑娘同学们舍不舍得它停下来？在你的想
像中，说一说泉水姑娘还会流到哪里去？还会做哪些好事？请用：泉水流到__________________，她看到了_________
_______，泉水说：“___________”的格式来完成。2小组合作交流
f例：1泉水流进玉米地里，她看到了又高又直的玉米秆，泉水说：喝吧！喝吧！我的水很解渴，喝了我的水你们能长出更大的玉米棒。
2泉水流进校园里，她看到了活泼可爱的小朋友，泉水说：来吧！来吧！我得水很凉快。和我一起玩耍你们会更快乐。六：总结：
泉水姑娘不仅美丽而且乐于助人、乐于奉献，同学们要向泉水学
习，用自己美好的心灵去帮助别人
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