，小船上下颠动起来，艄公说：“船小负载重，客官必须丢弃一个背包，方可安渡难关”。年青人哪个都不舍得丢，思索了一会，他把“诚信”丢进了水里。2分组讨论：
①那个扔掉诚信的青年人可能回成为什么样的人？②想象一个不讲诚信的人在待人处事上会是什么样？这样下去其
结果会是什么样？3小组合作，用表演的形式把故事续演出来。活动二一个留学生的故事的启示
1、师述故事：我们先来听一个真实故事。一个在国外留学的青年，在校学习成绩十分优异，而且精明能干。毕业后，他想凭着自己的学识和才华找到一份好工作。请看他的个人资料，屏幕显示文字──留学生个人资料：1．学习成绩优异；2．精明能干；3．诚信记录：曾三次逃票。2、讨论：1为什么这些公司不看重这位留学生优异的学习成绩和精明能干的才能，却如此看重他个人是否具备了诚实的品质呢？2这位留学生因不诚实失去了什么？3这是一件真事。写这个故事的作者就是那位留学生，他把自己
f的教训写出来，是想告诉我们什么？3、小结：诚信是我们每一个人都应该具有的美德。人一旦失去了诚信，就像那位留学生一样，即使有着聪明的头脑，出众的能力，也不会被社会认可，更不能在社会上立足。可见诚信是人立足与社会的根本，正如孔子所说的（出示孔子的话）人无信不立4、师补充资料：列宁小时候曾打破花瓶，在妈妈的教导下勇于承认错误。后来一生守信，最终成为了伟大的革命导师和领袖。可见，诚信对一个人的成长起着多么重要的作用啊！活动三、“假如没有诚信”交流会诚信是看不见、摸不着，然而在我们的生活中无处不在。假如失去诚信，最终受到伤害的会是谁呢？让我们在生活中调查，用事实来说话。1、汇报、交流。（1）孩子们展示自己课前收集、调查到的事例。（2）师补充一些视频新闻资料：近年来，三鹿“毒奶粉”事件、“瘦肉精”事件、“染色馒头”事件、日本丰田“踏板门”事件、唐骏学历“造假门”各个领域诚信危机现象愈演愈烈，已演化为当前中国迫切需要解决的社会问题。（3）引导学生看书中第10页和11页的插图，结合交流的资料谈谈自己的看法或感受。
f2、分组讨论、思考。（1）、当社会失去诚信时，那些诚实守信的人们会受到什么影响？如果假货充斥市场时，那些诚实守信做生意的商家会受到什么影响？当人们之间失去了最基本的信任，那么诚实守信的人会受到怎样的伤害？（2）、学生谈感受。3、总结、升华同学们，当你看到那种种因不守诚信而害人r