理一下？7、小组或小组推荐学生班内展示，看谁能唱得更有感情。8、听教师弹琴学生加人情绪演完整演唱歌曲。师：同学们深情的演唱唤起了老师对儿时母亲的回忆，请你说一说哪些音乐作品是表达母爱亲情的吗？一、小背篓今天，老师带来了一首描写湘西苗族的民族歌曲《小背篓》，此曲通过对童年趣事的美好回忆，唱出了对母爱的无限眷恋。二、《母亲》请同学们在欣赏一首《母亲》小组商议那一句该唱的强，那一句该唱的弱一些。
三、拓展10分钟左右
学生回答
f师总结：感人肺腑的歌曲，他表现了母亲“临行密密缝，意恐迟迟归”的牵挂；“来日倚窗前，寒梅著花未”的思念；“雨中黄叶树，灯下白头人”的守候，世间最无私的莫过于母爱，世间最博大的莫过的亲情。打开多媒体课件3、最后一个短信故事总结：灾难到来时母亲为了孩子能舍弃自己的生命，这是伟大的母爱，平凡的生活中那些细微的关心是温暖的母爱。（全体起立）让我们对亲爱的妈妈说一句“妈妈，谢谢您！”总结语：丝丝白发儿女债，道道深纹岁月痕，希望同学们要永远感念母亲的恩德，从现在做起勤奋学习，积极进取，以此来告白最神圣的母爱！学生听音乐离开教室（天之大）
附：（短信故事文字）
抢救人员发现她的时候，她已经死了，是被垮塌下来的房子压死的，透过那一堆废墟的的间隙可以看到她死亡的姿势，双膝跪着，整个上身向前匍匐着，双手扶着地支撑着身体，有些象古人行跪拜礼，只是身体被压的变形了，看上去有些诡异。经过一番努力，人们小心的把挡着她的废墟清理开，在她的身体下面躺着她的孩子，包在一个红色带黄花的小被子里，大概有3、4个月大，因为母亲身体庇护着，他毫发未伤，抱出来的时候，他还安静的睡着，他熟睡的脸让所有在场的人感到很温暖。随行的医生过来解开被子准备做些检查，发现有一部手机塞在被子里，医生下意识的看了下手机屏幕，发现屏幕上是一条已经写好的短信“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你”，看惯了生离死别的医生却在这一刻落泪了，手机传递着，每个看到短信的人都落泪了。
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