运用现代教育理论，深化基础教育改革，不断提高自身的业务素质。4、加强教研活动。教师要积极参加区、教研室、片、学校内的教研活动。教研活动时间不能随意请假、缺席，要认真做笔记、积极参与讨论。5、继续抓好课堂常规教学，向课堂四十分钟要质量。教师要认真备好课，提高备课质量。6、抓好学生作业的布置与批改。要求作业布置量适当，质要高，难易搭配，提倡分层布置作业，作业的批改要及时、认真、细致、规范和多写短语鼓励，并及时反思，杜绝学生抄袭作业现象，端正学生作业态度，做到作业整洁，人次齐全。7、教师要积极使用多媒体辅助教学，提高课堂教学效果。8、继续加强环境教育在语文学科中的渗透，充分发掘教材里的环保教育切入点，并相应组织学生开展一系列的语文环保实践活动，例：手抄报、社会调查等。9、积极开展听课、评课活动。每位教师听课不少于15节，同时做好听课记录并填写好听课评价表。10、继续开展各级组的读书活动。充分利用学校图书馆，倡导学生读好“三本书”活动，各班举办读书报告会和读书心得交流会，并
f通过学习园地等阵地进行宣传交流；同时注意引导学生读好《新课标》要求的必读书籍。11、开展各项学生竞赛活动。各年级根据实际分别进行学科竞赛。五、科组活动安排：1、根据学校要求，结合学生实际，语文科组将开设低年级识字教学、及专题研讨；中年级作文起步教学、儿童诗创作专题研讨；高年级阅读教学的公开课和专题研讨，由全体教师听课、评课。2、本期将进行三年级的写字比赛和六年级数学语文毕业考试。
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