增了什么新东东，随时关注着网站的变化，看到学生的学习兴趣被充分调动起来，我就乘着这股春风，提供了以个上传的机会，让学生也把自己设计的或者是搜索到的觉得好的资料上传，再经过老师审核，摆在网站上，让师生都可共享。这一种做法，更激起学生创作学习的劲头，不多时，网上的资料已十分充足，连家长也忍不住参与进去，故这个资源平台越来越热闹，在提高学生学习兴致的同时，家长和孩子的亲子关系也得到加深，师生的关系更不用说了，所以说，资源平台，收到了共赢的效果。当今的中国社会经济发达，科技先进，而构建和谐的社会氛围是人心所向，更是中国精神文明建设的一大亮点，而科学地
f利用网络资源，服务教育事业，营造和谐师生关系，必成为时势所趋。
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