小学数学教案
加，减法混合和乘除法混合运算图尔瓦妮古丽艾麦提
加，减法混合和乘，除法混合运算
教学内容教材第455页例12。教学目标知识与技能
f（1）理解和掌握加，减法混合和除，乘法混合运算的顺序，能正确地进行计算。（2）通过生活情境，培养学生的理解能力和解决问题能力。过程与方法使学生经历解决实际问题的过程，体验演绎推理，归纳总结的学习方法。情感态度与价值观感受数学与实际生活的联系，激发学习兴趣，培养学生动手动脑的学习习惯，体会数学知识之间内在联系的逻辑之美。重点，难点重点：理解和掌握加，减法混合和除，乘法混合运算的顺序。突破方法：引导学生分析解决生活中的数学问题，并通过合作讨论归纳运算顺序。难点运用混合运算解决实际问题。突破方法通过教师引导，分析解决问题的思路，正确列出综合算式解决实际问题。教法与学法教法：创造生活情境，引导学生分析理解。学法：小组合作，讨论交流归纳应用教学准备教学挂图，口算卡片。教学过程一，复习准备（1）算一算下列各题。2412240×336÷44819
二，探究新知（1）揭示课题教师；我们已经掌握了加，减，乘，除四种运算的计算方法。当这四种运算混合在一起时，应该怎么样计算呢？
f（2）创造情境教师出示教材第23页的情境挂图，引导学生观察画面。（3）教学例1例1滑冰场上午有72人，中午有44人离去，又85人到来，现在有多少人在滑冰？
解：a
724428人2885113（人）
b
7244852885113（人）
答：现在有113人滑冰例2，《冰雪天地》3天接待987人，照这样计算6天预计接待多少人？解：a987÷3×6329×61974人答：6天预计接待1974人在没有括号的算式里，如果只有加减或者只有乘除法，都要从在往右按顺序计算。三，第5页做一做b6÷3×9872×9871974（人）
1图书室有故事书98本，今天借出46本，还回25本，现在图书室有故事书多少本？解：984625522577（本）2一箱橙汁48元，一箱里有12瓶，芳芳要买3瓶，需要付多少钱
解：48÷12×34×3
f12（元）第八页第1题。1算一算27÷3×79×763四课堂小结
答需要付12元。
45823532330
25÷5×85×840
通过这节课的学习，你有什么收获五课堂作业第8页练习234题。课后反思
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