《近代中国的思想解放潮流》测试题
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一、选择题
1．王韬认为：“当默深先生时，与洋人交际未深，未能洞见其肺腑，然‘师长’一说，实倡
先声。”文中的“默深先生”是指（）
A．林则徐
B．魏源C．曾国藩
D．李鸿章
2有学者认为，从中国近代科技史的角度看，“格致”就像一只小船，从明末到民国初期，载
着“Scie
ce”过渡到“科学”的彼岸。这一过程体现了
A．中体西用B．西学东渐C．西学中源
D．中西同源
3．《刘如山回忆录》中载，“大家以为学了洋文，便是降了外国。……招学生太费事，于是由
八旗官学中挑选，虽然是奉官调学生，但有情可托的学生谁也不会去，所挑选者，大多数都
是没有人情，或笨而不用功的学生。……这些学生入同文馆之后……许多人便同他们断绝了
亲戚关系。”材料说明京师同文馆招生困难的根本原因是

A．洋文学科的增设B．顽固势力的反对
C．社会观念的落后D．大家子弟的谨慎
4．康有为在研究儒家经典的基础上撰写了《新学伪经考》和《孔子改制考》，出版后不久便
被清政府毁版，其主要原因是这两本书
A．学术观念不符合史实
B．推崇光绪帝而批评慈禧太后
C．损害了孔子的威信
D．有力地冲击了顽固守旧势力
5．中国近代有人认为：“君主者权偏于上，民主者权偏于下，君民共主者权得其平。”判断此
人的政治派别是
A．保皇派
B．维新派C．革命派
D．洋务派
6．梁启超在1923年撰写的纪念《申报》创办七十周年的文章中认为，中国人从鸦片战争以
后开始学西方，第一阶段是学器物；第二阶段是学制度；第三阶段是学精神文化。以下各项
中，属于第二阶段的代表性主张是
A．“师夷长技以制夷”
B．“中学为体，西学为用”
C．“今日策中国者，必曰兴民权”
D．“三纲五常”乃“奴隶之道德”
7．蔡元培在1918年撰文说：“万物并育而不相害，道并行而不相悖，哲学之唯心论与唯物论；
文学之崇实论与理想论；经济学之干涉论与放任论并列其中，此大学之所以为大也。”此处蔡
元培所说“大学之所以为大”的主要意义是
A．学风开放，思想自由B．重文轻理，倡新抑旧
C．学科齐全，综合性强D．规模宏大，名师众多
8．新文化运动的先驱者认为，封建“三纲”君为臣纲、父为子纲、夫为妻纲是控制人们思
想的枷锁，造成了人们在政治上和家庭生活上的不平等。该材料强调的是
A．人性的解放
B．人们政治地位的平等
C．民主与科学
D．平等与博爱
9．“其不能善变而与之俱进者，将见其不适环境之争存，而退归天然淘汰已r