幼儿园信息化建设教师信息技术培训2017年园本培训计划
为不断加快和推进我园教育现代化进程，全面开展幼儿园信息化工作，强化信息设备管理，进一步推动教育信息化在本园的建设，提高我园教育信息化程度和教育教学质量，结合我园的实际情况，特制定我园幼儿园教师信息技术培训2017年园本培训计划如下：
一、目标（一）总体目标
我园教育信息化建设的总目标是：以信息技术在幼儿园教育教学和行政管理中的应用为导向，推进幼儿园教育信息化工作，加快幼儿园教育信息化的建设步伐。为师生提供良好的信息化环境，全面提高教师和幼儿运用计算机和信息网络进行工作、教学和学习的能力。以信息化推动教育现代化，促使教学质量和办学水平不断提高。
（二）具体目标1强化责任，加强管理。进一步明确责任，成立幼儿园教育信息化建设工作领导小组，明确专人负责，切实把“班班通”应用工作贯穿到日常教学中。在“班班通”进园以后，开展专人培训，使我园100的教师接受教育信息技术和计算机基础知识的培训；100的教师会熟练使用网上信息资源；100的教师能够应用教育信息技术开展学科教学。2采取多想措施促使教师运用现代化教育教学手段、运用“班班通”教学当成习惯，通过开展园内教研活动（优质课、观摩课、公开课）比赛等活动促使教师运用信息化建设手段进行教学，制定相应的检查、考评细则，引导督促教师运用信息化建设手段进行教学。
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f3各种设备有使用记录，教学活动、教研活动资料完整，各种培训要有完善的档案，教学课件共享上传，建立园本资源库，供教师下载、使用，节约备课时间，提高教学效果。
二、主要工作（一）加强资源建设，提高应用质量。1．加强园本资源库建设，一是从以下几方面建立具有我园特色的优质教育教学资源库：幼儿园教育信息库：收集教学法规，幼儿园基本信息。课件素材库：为幼儿园老师制作课件提供一些基本素材。课件交流库：收集各学科老师做的一些优秀课件，供大家参考。教研论文库：多渠道、全方位收集论文，供老师参考。教学参考：提供各学科相关的教学资料、优秀教案、备课参考、图片库。二是每学期开展一次优秀教学案例、设计、课件的评优活动，不断充实园本资源库。
2．加强资源整合应用与研究。我园已经开展了昆明市教育科学研究“十一五”规划第一批立项课题同时也是区级课题《信息技术与幼儿园科学课程整合的实践与研究》课题研究并且已经成功结题，充分发挥该课题的成功经验和典型做法，深入开展网r