高等教育学名词解释
高等教育全球化（6669p195），人文教育（69p224），专业设置（69p151），教学评价（6769p168）高等教育学（6468p1），教学大纲（6468p164），教育方针（6668p51），学生观（68p95）通识教育（67p65），课程（67p153），学生观（6667p95）高等教育体制结构（66p25），学科（66p148）高等教育的功能（64p31），高等学校的教学管理（64p114）简答题高等学校职能的基本内涵（6769p40）高等学校教学原则的基本内容（69p159）马克思主义对人的全面发展的理论（596469p58）高等学校教师的教学能力（5964676869p83）高等学校科学研究的特点，5968p178）高等学校教师的作用（596468p78）高等教育结构与功能的关系（68p42）教育目的与培养目标关系（6667p51），教学测量与评价（67p167）人文教育的内涵（66p225）高校的科学研究的地位和作用（64p177）
第一章绪论一、高等教育：一切建立在普通教育基础上的专业教育。二、高等教育学（68闭）：是一门以研究高等教育规律为任务，以培养社会主义现代化所需的高级人才为直接目的的学科它涉及研究并阐述高等教育的原则和方法及发展趋势等诸方面的理论问题。三、中外高等教育发展概述。
中国的高等教育：（1）传说在虞夏之时已有了高等教育的萌芽，五代以后书院具有高等教育性质。（2）中国近代的高等教育始于清末洋务运动和维新运动时期，1898年设京师大学堂，是近代中国近代高等教育的开端。（3）新中国成立后，接管全国高等学校，进行高等教育改革，把高校分为综合大学、独立学院和专科学校两种。外国的高等教育：（1）古代（奴隶社会时期出现高等教育，世俗与教会的高等教育学习七艺，至文艺复兴）（2）中世纪（现代大学是从欧洲中世纪大学开始。中世纪大学是高等教育发展过程中雏型阶段的标志。他已初步建立了较完整的教育目的、教育计划、教育内容、教育组织形式和教育管理体制）（3）近代和现代（洪堡建立柏林大学。。。）
四、高等教育在现代社会中的地位。（1）高等教育为国家培养高级建设人才。（2）高等教育为社会生产科学技术
五、高等教育学的研究意义（66开）（1）研究高等教育学是高等教育工作者自身修养的需要（2）研究高等教育学是高等教育工作者加强职业道德建设的需要（3）研究高等教育学是高等教育工作者的知识结构与学识修养的
需要第二章高等教育的功能与结构
一、高等教育的结构及其概念。（66闭）高等教育的结构是指高等教育内部各要素之间的构成状态和
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