（A）288个（B）240个（C）144个（D）126个解析：选B．对个位是0和个位不是0两类情形分类计数；对每一类情形按“个位－最高位
3－中间三位”分步计数：①个位是0并且比20000大的五位偶数有14A496个；②个3位不是0并且比20000大的五位偶数有23A4144个；故共有96144240个．本
题考查两个基本原理，是典型的源于教材的题目．9．（2007年重庆卷）某校要求每位学生从7门课程中选修4门，其中甲乙两门课程不能都选，则不同的选课方案有____25_____种（以数字作答）10．（2007年宁夏卷）某校安排5个班到4个工厂进行社会实践，每个班去一个工厂，每个工厂至少安排一个班，不同的安排方法共有240种．（用数字作答）11．（2007年辽宁卷）将数字1，2，3，4，5，6拼成一列，记第i个数为aii12，，，，6若a11，a33，a55，a1a3a5，则不同的排列方法有种（用数字作答）．
解析：分两步：（1）先排a1a3a5，a12，有2种；a13有2种；a14有1种，共
3有5种；（2）再排a2a4a6，共有A36种，故不同的排列方法种数为5×630，填30．
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