故事你有什认识？总结：（1）诚信是为人处事的一种美德；环节三：看图明理，教师展示居民身份证和“第二身份证”图片，引导学生认识（2）人无信不立，诚信是公民的“第二身份证”。环节四：漫画欣赏展示两组漫画“同行不同利”，学生思考讨论：漫画告诉我们什么道理？总结归纳：（3）诚信是金，是与他人合作交往的通行证。教师引导学生归纳总结诚信的重要性：。，驷马难追。
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f1诚实守信是为人处事的一种美德。2人无信不立。诚信是公民的“第二身份证”。3诚信是金，是与他人合作交往的通行证。
2、合作探究二：怎样才能做一个诚实守信的人（诚信的基本要求）环节一：想一想故事《狼来了》为什么当狼真的来了的时候，人们却不再理会了呢？提示：放羊的小孩说谎话，不诚实，失去人们的信任，当狼真的来了他喊来狼来了人们就不再相信他了。做一个诚实守信的人，（1）首先要做到诚实。①诚实首先要对自己诚实，因为只有对自己诚实的人才能对别人诚实，对自己诚实，在于不自欺，实事求是，不用说违心话、不做违心事；思考讨论：诚实是否意味着要说出全部真话？公布自己的全部秘密？总结：诚实并不意味着要说出全部真话，公布自己的全部秘密环节二：情景探讨资料：小菊的爷爷得了癌症，生命即将走到尽头，但他自己还不知道自己得的是不治之症。病床前，当爷爷问起自己的病情，小菊的妈妈说：“您的病并不严重，只要自己有信心就一定能治好。”站一旁的小菊听了，不禁纳闷：“老师说做人不能弄虚作假，可妈妈为什么要骗爷爷呢？”
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f思考讨论：妈妈的行为与我们平常所说的骗人行为是否一样？请你帮助回答小菊的疑问。提示：诚实不排除“善意的谎言”，在某些情况下那些“善意的谎言”是出于安慰、鼓励、帮助他人的目的，从根本上说，并不违背诚实的道德。环节三：情景分析资料：小明的好朋友小刚下午放学后，叫他一起商量报复上次欺负他们的高年级同学的事，并约好谁都不能退出也不能泄密。小明觉得为了好朋友是得帮忙，可感觉这样做又不对，万一把人打出问题来怎么办呢？议一议：1小明应不应该承诺？为什么？2如果当时小明已经答应了小刚，应不应该信守诺言？为什么？3你觉得小明应该怎样处理这件事情呢？总结：做一个诚实守信的人（2）信守诺言言而有信：①不轻易许诺是守信的重要保证，许诺要慎重，②承诺一旦做出，就必须兑现；③信守诺言也要具体情况具体分析。理、不正确的承诺就不能去履行；三、回顾r