月花。
B．〈〈清明〉〉清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。
6．与“燕子”有关的诗句：
A．迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。（唐）杜甫〈〈绝句〉〉
B．几处早莺争暖树，谁家乳燕啄新泥。乱花渐欲迷人眼，野草才能没马蹄。白居易〈〈钱
塘湖春行〉〉
C．细雨鱼儿出，微风燕子斜。城中十万户，此地两三家。杜甫《水槛遣心》
D．一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。夕阳西下几时回？无可奈何花落去，似曾相识燕归
来。小园香径独徘徊。－－晏殊《浣溪纱》
关于“杏花”的诗句：
A．古木阴中系短篷，杖藜扶我过桥东。沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。志南《绝句》
B．应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。叶绍翁《游园
不值》
C．苏溪亭上草漫漫，谁倚东风十二阑？燕子不归春事晚，一汀烟雨杏花寒。戴叔伦《苏溪
亭》
有关植树的谚语：
9植树造林的公益用语：
A．要想长远富，莫忘多栽树
A春到人间，绿化争先。
fB．杨柳下河滩，银杏上半山
B植树造林，造福后人。
第二单元
1．《苹果里的五角星》一文记叙了邻居家的小男孩传给“我”一个鲜为人知的“秘密”把
苹果拦腰切下去，苹果核部分就会出现一个“五角星”图案这使“我”从中受到启迪
创造力来源于打破常规的思维方式。
2．文中提到切苹果的方法有：①从顶部切到底部②拦腰切下去。小男孩采用的方法是拦腰
切下去。
3．创造力往小处说，就是换一种切苹果的方法，往大处说，就是来源于打破常规的思维方
式。
4．《最佳路径》一文向我们介绍了世界建筑大师格罗培斯为迪斯尼乐园设计路径的故事，
他从一位年老的葡萄园主人“给人自由、任其选择”的卖葡萄的方法中受到启发，产生了
“撒下草种、提前开放”的路径设计策略。故事给我们的启示是：尊重他人、相信他人，
给人自由与选择的机会，其本身就是一种选择。
5．格罗培斯设计的路径被评为世界最佳设计是因为：①这样设计的路径已经不是哪一个人
的设计，而是大家共同的选择②行人走出来的路是优雅的，格罗培斯在按踩出的痕迹铺设
路径的时候，一定会施展全部本领使路径更美③这样的路径是行人自己走出来的，不仅美
观，而且保证了人们玩的方便，快捷④设计路径的方法不同寻常，顺其自然，包含着深刻
的道理，给人以极大的启迪……
6．《人类的“老师”》是一篇有关仿生学的课文，重点介绍了人类在飞机设计、轮船设计、
建筑设计等方面向动物学r