建议，这些都是公民参与政治生活的表现。那么，我们的政治生活有哪些内容呢？【教学结构】（一）当代中国人的政治生活1．行使政治权利，履行政治性义务2．参与社会公共管理活动3．参加社会主义政治文明建设4．关注我国在国际社会中的地位和作用（二）我们总要参与，我们总会参与1．参与政治生活，必须明确政治生活的作用2．参与政治生活，学习政治知识是非常必要的3．参与政治生活，贵在实践【师生互动】（一）当代中国人的政治生活1．行使政治权利，履行政治义务。情景设置：播放视频：奇志、大兵小品《110》课堂设问：在小品中，有人打110电话进行无端骚扰、消遣、寻开心，在政治性权利与政治性义务方面上说明了什么？提示：说明这些不懂得怎样参与政治生活。只有权利意识而无义务意识。需要增强公民的责任意识。中国公民依法行使政治权利，依法履行政治性义务，是我们政治生活的基本内容。2．参与公共活动。课堂设问一：公民如何参与社会公共管理？（要求学生阅读思考后总结）提示：从社会公共管理看，我国有公民自治管理和政府管理两个方面。无论是哪一方面都有赖于人民群众的广泛参与。因此，依法实行民主选举、民主决策、民主管理、民主监督，积极参与对社会公共事务的管理活动，是我们政治生活的主要内容。课堂设问二：请举出自己所知道身边的参与社会公共管理活动的生活中的事例与同学分享。教学过渡：公民可以通过多种方式和途径参与社会公共管理活动，这也是社会主义政治文明建设的主要一环。3．参加社会主义政治文明建设。课堂设问一：回忆一下初中所学的党的基本路线是什么？提示：党的基本路线表明社会主义现代目标是实现社会主义物质文明、社会主义精神文明和社会主义政治文明。发展社会主义民主政治，建设社会主义政治文明是社会主义现代化建设的重要目标。课堂设问二：怎样建设社会主义政治文明？提示：最根本的就是要坚持党的领导，人民当家作主和依法治国的有机统一。这要求每个公民积极参与社会主义政治文明建设，发展社会主义民主政治，这也是我们政治生活的有机构成部分，也是我们的追求。
f4．关注我国在国际社会中的地位和作用。课堂讨论：如何认识我们的伟大母亲祖国？情景营造：演示改革开放二十多年来的成就图片。提示：随着我国经济发展，中国和平发展已是不争的事实。如今中国的声音在世界舞台上越来越响亮。我们只有认识世界，才能更好地认识中国。关心祖国的前途命运，维护国家利益，关r