祝活动，表彰奖励全省师德标兵、师德先进个人、最美乡村教师、最美乡村校长等优秀教师，开展“寻找身边的张丽莉”活动，树立典型，大力弘扬社会主义核心价值体
f系，激励广大教师把全部精力投入教育事业，为推动教育事业科学发展做出更大的贡献。
（三）注重宣传，营造尊师重教氛围。创设师德师风建设年活动宣传平台，从活动启动到总结，通过简报、手机报、报刊、网络、广播、电视等形式和媒体进行广泛宣传，并组建师德师风报告团在全省巡回演讲，营造良好的社会环境，使尊师重教蔚然成风。
四、主要活动（一）组织全校“十大师德标兵”评选和赴先进地区学习交流培训活动，发挥榜样带动的正能量作用。（二）让乡村教师走出农村，开阔视野，更新观念，提高教育教学能力。引导全社会关注乡村教育，关心乡村教师，关爱乡村学生，促进农村教育又好又快发展。（三）举行新教师入职宣誓仪式。结合全国《开学第一课》，以学校、学区为单位组织新教师入职宣誓和教师节倡议宣言活动，引导和激励新教师“乐从师、为人师、做名师”，并以此为主题开展新教师职业理想教育活动。（四）开展“学法懂法守法，做合格人民教师”学习教育活动。全省各级各类学校教师要深入学习《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》、《高等学校教师职业道德规范》等法律法规，按照2013年师德师风建设“学法懂法守法，做合格人民教师”学习教育
f活动“十查十看”内容（见附件），对照分析，讨论交流，取长补短，修身养性，提升内涵。
（五）举办教师书画作品比赛和摄影作品展，以高雅的文化艺术熏陶、感染、带动乡村教师陶冶情操，提升综合素质。
（六）开展“中国梦我心目中的好老师”有奖征文活动，在全校优选百篇征文结集出版，作为广大教师师德修养读本。
（七）举办“实现价值，成就梦想”庆祝教师节暨师德师风建设年表彰主题文艺晚会，树标兵，学先进，创氛围，把师德师风建设年活动推向高潮。
（八）组织师德标兵演讲活动，宣传先进经验和感人事迹，力求在全社会特别是广大师生中产生共鸣和震撼，使师德师风建设年活动向纵深发展。
五、总体要求（一）统一思想，加强领导。加强和改进师德师风建设，不断提高教师的师德素养，是全面贯彻党的教育方针的根本保证，是贯彻落实国家和省上教育中长期改革和发展规划纲要的重要举措，是建设高素质教师队伍的首要任务。（二）强化措施，注重督查。学校加强对师德师风建设年活动r