注重教育评价
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古人曰：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”培养学生良好的行为习惯必须要求学生从点滴小事做起。石化中学在全校倡导“从自己做起，从身边做起，着眼于细节养成”，提出行为习惯上应做到的“八个好”。同时，学校细化评价体系，注重对学生表现的教育评价。当学生在课堂上积极开动脑筋，出色地回答问题时，老师会对他的智慧予以表扬；当学生热心帮助了有困难的同学时，老师会对他的爱心予以表扬；当学生在校园里主动地捡起地上的纸屑时，看到的任何一位老师都会对他的卫生习惯予以表扬；当学生能尊敬长辈、孝敬老人时，他的孝心会得到表扬。从细节处进行管理，注重对学生的教育评价，是石化中学大力推行养成教育的重要举措之一。
创新特色教育，促进个性发展
音乐、美术、体育是最能体现创新的艺术，也最能培养学生创造能力和创新精神。石化中学面向全体学生，以育人为宗旨、以展示特长为基础，通过开展丰富多彩的艺术活动，激发学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和艺术修养。今年九月，学校举行了一场规模盛大、全员参与的金秋艺术节。内容丰富多彩，活动精彩纷呈。活动中，同学们有思想的翱翔，有感情的抒发、有青春的旋律，有技能的展示，有科学的探索，有毅力的体现，有诗意的飞扬……此次活动充分展现了该校师生奋发向上的激情和风采。
养成教育虽不是德育的全部，却是德育中最‘实’的成分，是德育的“质”的指标，它必将使每一名学生“养成一种习惯，收获一种崭新的人生”。为此，石化中学会坚持这个方向走下去，并将开发学校养成教育校本教材，深入地探究教育方式方法，将养成教育活动开展好，为学生的终身幸福奠定基础。
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