本方式，也是实现教学目标的主要途径。12许多外语学者在其外语达到一定水平以后，在一段时间内可能会出现止步不停的情况，这种现象被称为“____________”13听力课一般分为两种：精听和泛厅，前者是为了理解听力内容的细节，后者在于____________。14中介语是介于本族语和____________之间的一种独立的语言系统，这种语言系统是由学习者创造的。15水平测试和____________是外语测试的两种最主要的最常见的测试。16对外汉语教学最基本的语言观是：语言是人类最重要的___________；最基本的目的观是：培养学习者的__________。二、选择题17从评分角度来看，作文属于_______。A客观性试题B主观性试题C分立式试题D理解性试题18________指的是试卷能否客观地反映测试对象的水平差异A信度B效度C区分度D准确度19从课程设置的角度看，《汉语语法学》、《汉语语音学》一类的教材属于_______。A特殊用途语言教材B语言技能类教材C语言知识类教材D文化知识类教材20强调在第二语言教学忠充分发挥学生的智力，排斥机械性训练，主张“发现式学习”的教学法流派是_______。A认知法B听说法C直接法D功能法21初、中等HSK（汉语水平考试）不含_______。A客观性试题B主观性试题C分立式试题D理解性试题22影响第二语言学习的情感因素主要是______。A喜欢和讨厌B容忍倾向与排他倾向C动机和态度D沉思型与冲动型23______理论认为，外语学习的障碍主要来自学习者母语的干扰。A对比分析B偏误分析C中介语D普遍语法
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f24按照语言结构的难易程度来编排教学内容及其水徐，同时又考虑到结构所表达的功能，这类教材属于______的教材。
A结构型B功能型C结构功能型D功能结构型
25美国语言教育家克拉申对第二语言习得提出了一系列假说，其中最著名的有监控假说和______等。
A普通语法假说B内在大纲假说C中介语假说D输入假说
26“汉语计算机辅助教学”从广义上将，包括用计算机辅助制定教学大纲、教材编写、学习效果分析、测试与管理等。狭义的“汉语计算机辅助教学”主要指的是______，即只针对语言训练。
A教材编写B学习效果分析C语料分析D教学与学习
2004年对外汉语教师资格考试全国统一试题
一、填空（每空1分，共10分）
1主观性试题、客观性试题是从____评分的客观性_____的角度划分出来的。
2认识法的理论性基础是____乔姆斯基转换生成语言学______和__认知心理学_____。
3对母语是英语的学生来说_声调或送气音和不送气音______是他们学习汉语语音时遇到的最大困难。
4HSK考试分为基础汉r