班干部培训记录表
学校第六小学班级二（一）辅导员
张絮
时间2014228地点
教室
参加对象
全班学生
培训
推选新的班干部，讨论班级管理办法，对班干部进行分工。
目的
班长：高郁坤副班长：郝晓宇、刘淮旭
全面协调班级工作，调节班级纠纷、矛盾，协助老师管
理班级，有代表同学利益向大家交流等权利。
劳动委员：李晓庆
分管卫生。提醒与监督同学做好值日工作，检查班级卫
生情况。
纪律委员：马淑慧
培训
帮助并监督同学在卫生、纪律。
内容
体育委员：刘浩博、李春晖
体育课上做好为教师的小助手。
语文班长：张天艺高誉倩
收齐作业，记录没有交作业的名单，传达家庭作业，语
文错本收集。
数学班长：袁思甜马敏
作业分发负责人：张俊杰赵宇昊李佳航
多媒体负责人：张天艺
f负责保护多媒体以及多媒体开关。书柜负责人：贺之暄【高郁坤、郝晓宇协助】行为习惯负责人：各小组长胸卡、红领巾、桌套、校服以及桌椅摆放；大课间活动负责人。牛奶发放负责人：葛晋宏、葛贺隆班级物品负责人：吴海峰看管班级物品，关好门窗。
f班干部培训记录表
学校第六小学班级二（一）辅导员
张絮
时间
201434
地点
教室
参加对象
班干部
培训让班干部知道自己在班级中的作用。怎样起到带头作用。
目的
一、班干部在班级建设中的重要作用
班干部是班主任和其他任课教师与同学沟通联系的桥梁
和纽带。学生有什么情况通过班干部反映和汇报老师，老师
有什么事情或安排通过班干部通知给学生。
1模范带头作用
以身作则；模范遵守各种规章制度；吃苦在前，享受在
后；做同学所想，急同学所急。班干部也是学生，所以千万
培训不要脱离同学，自己高高在上而小看同学。比如：迟到的现内容象就不能发生在班干部的身上，还有卫生打扫、学习成绩、
做人处事等。建立正确的舆论，带动整个班集体开展批评和
自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心。
2监督作用
监督班级课堂和自习纪律；监督班级卫生和卫生区卫生；
监督同学进行学习；监督同学之间是否友好相处。
3．提醒作用
有同学犯了错误要及时提醒，不至于酿成大错。
f班干部培训记录表
学校
第六小学
班级
二（一）
辅导员
张絮
时间
201444
地点
教室
参加对象
全班同学
培训让班干部知道怎样才能成为同学心目中的好班干。好
目的
班干部要具备哪些品质。
一、讨论：一名优秀的班干部应该具备怎样的品
质？
同学们先讨论，再来交流。
同学们纷纷发言，优秀的班干部应该具备的品质r