细节之中见神韵记叙文中的细节描写教学目标：1、了解细节描写在表情达意方面的重要作用。2、学会在记叙文写作中运用细节描写。教学重点和难点：细节描写的运用。教学时数：一课时教学过程：一、课堂导入同学们，中考作文要想获得高分，语言除了基本的要求准确、通顺之外，其表现力和感染力也直接决定着文章的质量，因此富有文采的语言表达是必须的。那么，我们如何做到这一点呢？今天，我们一起来研究其中的一个方面细节描写。二、明确细节描写作用和概念1、名人谈细节著名作家赵树理说过：“细致的作用在于给人以真实感，越细致越容易使人觉得像真的，从而使看了以后的印象更深刻。”江苏高考作文阅卷组长何永康教授说过从某种意义上说，一个好的细节描写顶得上千言万语。一两个生活细节描写是记叙文中亮点和得分点。2、明确细节描写的概念细节描写是指对刻画人物性格和推动情节发展起特殊作用的一些细小环节如语言、动作、外貌、心理、神态、景物（场景）等进行具体细致、生动形象的描写，使读者获得“如见其人”“如睹其物”“如临其境”之感。三、细节描写方法探究方法一、外貌独特，抓住特征师：相貌是千差万别的，并且是时刻在变化着的，所以我们在描写人物时，就要选取最能反映人物身份与性格的特征，捕捉最能表现人物内心情感与个性特征的瞬间画面，而不要面面俱到。“他身材很高大，青白脸色，皱纹间时常夹些伤痕，一部乱蓬蓬的花白胡子。穿的虽然是长衫，可是又脏又破，似乎十多年没有补，也没有洗。”（鲁迅《孔乙己》）分析：描写长衫又脏又破，长期不洗不补，既说明孔乙己很穷，只有一件长衫，又说明他很懒，连洗补衣服都不肯动手。不肯脱下这么一件长衫，是惟恐失去他读书人的身份。这个细节描写，揭示了孔乙己懒惰而又死爱面子的特征，把孔乙己的社会地位、思想性格和所受教育揭示得十分深刻。方法二、语言个性，符合身份“忘了？这真是贵人眼高”“阿呀阿呀真是愈有钱，便愈是一毫不肯放松，愈是一毫不肯放松，便愈有钱”圆规一面愤愤的回转身，一面絮絮的说，慢慢向外走，顺便将我母亲的一副手套塞在裤腰里，出去了。（鲁迅《故乡》）师：这些语言描写刻画出了杨二嫂这个尖酸刻薄的人物形象。方法三、动作分解，细化过程例：那天，他在雪地里罩住了一只小鸟。他扫开一块雪，露出地面，用一枝短棒支起一面大的竹筛来，下面撒些秕谷，棒上系一条长绳，人远远地牵着，看鸟雀下来啄r