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浅谈体育教育专业大学生就业价值取向的研究
作者：陈露兰来源：《青年时代》2018年第11期
摘要：随着科技的发展，时代的进步当代大学生的就业问题成为许多大学生面临的毕业难题。本文采用文献资料调查法、走访法、问卷调查法等方法对成都市地区体育教育专业学生就业价值取向进行调查研究。研究结果显示多数学生没有树立正确的就业观和择业观，且不能根据社会的需求改变自己就业方向“一根筋”的想要在本专业实现自己的社会价值。对工作环境薪资等的就业期望普遍偏高。
关键词：体育教育专业；大学生：就业价值取向
一、研究对象
本文以成都市为例探究体育教育专业大学生的就业价值取向为目的，所以成都市区各大高校体育教育专业学生是我们的研究对象。（包括成都体育学院、四川师范大学、成都师范大学、四川大学、四川旅游学院等在内的10所学校。）
二、研究方法
（一）问卷调查法：通过向成都体育学院、四川师范大学、四川旅游学院等10所高校体育教育专业学生发放问卷进行调查。其中每所高校各发放问卷100份，男女比例约为7；3，回收问卷980份，有效问卷为950份，问卷回收率为98，问卷有效率为95。
（二）数据统计法：运用SAS和EXECL等软件对问卷信息进行处理得出体育教育专业大学生就业价值取向的有关数据。
（三）走访法；通过走访各大高校采访体育教育专业学生了解他（她）们对自身就业相关问题的看法。
（四）文献资料法；运用校内图书馆、中国知网、龙源期刊、万方数据等网站检索有关体育教育专业大学生就业价值取向方面的相关文献和资料。为本论文提供相应的参考数据和理论支持。
三、研究意义
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本文通过各种方法对成都市各大高校体育教育专业大学生就业价值取向问题进行调查分析。了解他们对就业价值的取向，对就业值的期望，以及他们的就业心理找出影响大学生就业的因素。
四、研究目的
通过对体育教育专业大学生就业心理，就业问题，就业价值取向等问题的分析总结出一套解决大学生就业问题的建议和意见为成都市乃至全国的大学生提供就业问题的指导和参考。
五、研究结果
（一）我国目前大学生的就业现状分析
据2017年教育部发布的数据显示2017年就业大学生指数高达795万相对2016年增加了将近30万，而其中体育教育专业大学生数量比重也一年又一年的增长，他们所面临的“就业难，难就业”的问题也越来越突出。随着2004年大学生就业“统包统分”制度被废除以后使得人才市r