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答:我们爱老师,是因为老师有一颗金子般闪闪发光的心。①在我们失败的时候,老师鼓起我们前进的风帆;②当我们成功的时候,老师和我们分享成就和喜悦;③在我们犯错误的时候,老师耐心细致地拨正我们前进的航向;④在我们因取得一点儿成绩而骄傲的时候,老师是我们的清醒剂。老师既是我们的良师,也是我们最真挚的朋友!主动沟通健康成长5新型的师生关系的基本内涵?或新型的师生关系是怎样的?(48页)答:新型的师生关系建立在民主平等的基础上。在这种关系中,师生之间人格平等,互相尊重,互相学习,教学相长。老师是我们学习的合作者、引导者和参与
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f者,是我们的朋友。6师生交往的前提?(课本50页)答:主动沟通是一切交往的前提。化解与老师的误解、矛盾,增进与老师的感情,一切从主动沟通开始。沟通产生理解,理解产生信任。7与老师沟通方法和基本礼节有哪些?(5153页)答:(1)从老师的角度看问题,设身处地地为老师着想;(2)正确对待老师的表扬和批评;受到表扬,再接再厉,受到批评,做到有则改之,无则加勉。(3)原谅老师的错误;用恰当的方式指出老师的错误,不伤害老师。(4)礼貌待师。(5)注意场合。(6)勿失分寸。8怎样正确对待老师的表扬和批评?(课本52页第一段)答:老师的表扬是肯定、是鼓励、是期待,老师的批评是爱护、是鞭策、也是期待。被表扬是我们体验成功,被批评是我们体验挫折。成功和挫折都是人生的财富。9当我们被老师误解时怎么办?(课本52页第二段)答:(1)我们可以向老师作出解释,但解释一定要建立在真实的基础之上,并且是为了更好的沟通,而不是想逃避自己的责任。(2)我们也应当原谅老师的错误,作为普通人,老师不可避免的会犯错误,用恰当的方式指出老师的错误是对他的尊重,所谓恰当的方式,就是要考虑到犯错误者的情感不伤害老师。第五课多元文化“地球村”世界文化之旅1文化的多样性和丰富性体现在哪里?(56、57、58页)答:①文化的多样性和丰富性,通过各具特色的文化习俗(特别是节日)表现出来。②世界上有多少个国家和民族,就会有多少种独特的文化习俗。③不同国家和民族的不同文化,有着各自的标志和代表人物,这些代表人物又把本国家和民族的文化推向世界。2怎样尊重文化的多样性?(如何看待文化差异?)(课本5960页)答:①世界各个国家和民族的文化存在差异,各有千秋。每一种民族文化都有自由生存发展的权利,不同民族r
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