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友谊应该是坦诚的,在原则面前一定要坚定,不能以牺牲原则为代价维持所谓的友谊。4我们与社会上的人交朋友,要乐交诤友,不交损友。男生女生5.男女同学之间交往的意义?(37页)答:①可以增进我们对异性的了解,学习对方的长处,完善自己的个性,促进身心健康发展。②可以扩大交往范围,锻炼交往能力。③可以学习如何适应社会对不同性别的要求,增进自己的性别意识,使男生成长为男子汉,女生成长为好姑娘。6男女同学交往的基本原则有哪些?(38页)答:①男女同学之间的交往,既要相互尊重,又要自重自爱;②既要开放自己,又要掌握分寸;③既要主动热情,又要注意交往方式、场合、时间和频率。④只要我们真诚待人,坦然大方地与异性同学交往,就一定能获得异性同学的尊重和友情。7.如何看待男女同学之间的情感?(3940页)答:(1)随着青春期的到来,我们开始关注异性,渴望接触、了解异性,甚至可能萌发对异性的好感或爱慕之情。这是正常、自然而又美丽的事。(2)男女同学之间的情感,需要慎重对待,理智处理。(3)当我们在情感的门前徘徊时,需要反思自己的情感选择。在反思中学会选择,学会承担责任;在选择中我们把握青春,在承担责任中我们长大成人。8在与异性交往中我们应如何学会保护自己?(41页)
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f答:(1)社会的道德、法律,学校的纪律、守则,社会的良好习俗,健康的文化环境给我们提供了外界的保护。(2)增强自我保护意识,掌握自我保护的方法,以及我们的自律,是对自己最好的保护。第四课老师伴我成长
我知我师我爱我师1师生交往的意义?(43、46页)答:(1)师生交往不仅影响我们的学习质量,而且影响我们的身心发展。尊敬老师是我们应有的品德。(2)与老师建立和谐的师生关系,我们就能与老师心相印、情相容,就能快乐地学习,更快地进步。2在与老师交往中应注意的问题?(43页)在与老师的交往中,尊敬老师,是我们应有的道德品质,善于和老师沟通是我们需要学习的一项重要能力。3老师的工作特点?(课本44页45页)答:(1)老师教给我们做人的道理。(2)老师帮助我们掌握科学文化知识和技能。(3)老师善于教给我们思考的方法,让人产生探求知识愿望。(4)老师的工作不只是传播知识,只有人格才能影响人格,只有情感才能唤醒情感。(5)教育是人与人之间心灵的沟通,是人的精神的生长和充盈,老是在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用。4我们为什么要爱老师?(课本45页)r
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