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与政治活动,这些都表明他是一名活跃的社会活动家。③
这两种角色不是截然分开的,学者和社会活动家的双重身份在梁漱溟身上得到了完美的统
一。他以解决实际问题的态度和目的研究学问,产生了学术成果。又以学者深厚的学养实践
于社会活动。所以。尽管梁漱溟不自视为学者,但实际上,他首先是学者,然后才是一个社
会活动家。
语文答案23
【写作提示】
2006年“彭宇案”、2011年“小悦悦事件”、医患纠纷、职业道德滑坡、责任心淡薄、
信任缺失,惟金钱万能论,我国舆论关于社会公德心缺失有很多热议。同时,每年3月全国
掀起学雷锋热潮,“最美女教师”张丽莉、“最美司机”吴斌的英雄事迹被广为传颂。特别是
党的十八大报告明确提出“美丽中国梦”,一时间“正能量”成为社会的热门话题。在此背
景下,本题仍然关注社会热点,反思在工业文明下失落的传统人文精神。
本题材料讲述了一个故事,是典型的叙事型材料作文,可从材料中所涉及的主要对象切
入,由故事的结果推出造成这个结果的原因,进而准确审题、立意,故本题可从以下角度立
意:
从夫妇的角度:本材料对这对夫妇的情感态度明显是批判的,为什么他们不愿意借给小
女孩蜡烛,究其原因是因为他们对小女孩心存戒心、不信任、怕日后有更多的麻烦等等,所
以可立意:①防人之心亦可无;②用善良消除隔阂;③用真诚化解冷漠;④爱融化冷漠;⑤
世界远没你想象的那么坏;⑥打开心门,让阳光进来。
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从小女孩的角度:本材料对小女孩的情感态度明显是赞扬的,为什么她愿意主动给这对夫妇送蜡烛,因为她心存善念、心中有爱,懂得关爱他人,所以可立意:①其实你不懂我的心;②用爱点燃心灵的“蜡烛”;③关爱他人,温暖社会;④替他人着想。
暑假作业28答案
1【答案】DA形容豪门贵族的奢侈生活。B河清海晏黄河的水清了,大海也平静了。用来形容天下太平。C捉襟见肘比喻生活困难或处境窘迫。D马齿徒增谦称自己虚度年华,没有成就。2【答案】D【解析】A、主宾搭配不当,将“市场”改为“因素”;B、语义重复,去掉“愈发”;C、主客颠倒,“对外国人”后加入“来说”。3【答案】C这段文字叙述了月亮的变化(时间)以及眼前所见景色(空间),从“还见不到月亮”之时所见的“远景”到“近景”再到“地上”,视角从上到下;从“暮色苍茫”到月亮升空,时间在向前推移,因此答案为C。二、实用类文本阅读1解析:A项,从“原本预r
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