语言游戏《说相反》活动目标：1让幼儿巩固所掌握的词语练习说相反的词和相反的句2训练幼儿思维的敏捷性活动准备狼、狮子、狐狸、兔子、山羊、猴、猪、长颈鹿、乌龟等小卡片。重点：让幼儿学会说相反的词和相反的句。难点：让能力差的幼儿说相反的句子。活动内容：1．教师讲解游戏的规则玩法．２．老师和幼儿对说：老师说一个词，小朋友很快说出一个意思相反的词：如大一小，长一短．３．老师说一个词组，小朋友就说出一个
民间游戏《螃蟹抢蛋》
活动目标1、锻炼幼儿的肌肉，提高手脚着地支撑身体的能力。2、培养灵活的应变能力。
f【活动准备】《螃蟹歌》光盘、小石子、沙包、积木等数个做蛋宝宝。
【活动过程】1、幼儿跟随老师一起做热身运动。2、谜语导入，激发兴趣今天，老师先给大家出一个有关动物的谜语，看谁猜得快。谜语：手拿大剪刀，身穿铁甲袍，谁敢来惹我，吃我俩剪刀！幼儿：螃蟹！师：对，就是螃蟹。师：下面就做一个有关螃蟹的游戏，同时播放歌曲《螃蟹歌》。3、教师说明游戏方法及规则（1）任选一名幼儿作螃蟹妈妈，用双手双脚支撑身体趴在地上，保护自己的蛋宝宝。（2）选数名幼儿站在旁边，想办法去抢蛋宝宝，螃蟹妈妈为了保护蛋宝宝，用脚或手轻轻地触摸对方。只要螃蟹妈妈触摸到对方身体任何一个部位就为胜。（3）输的幼儿与螃蟹妈妈交换角色继续游戏。规则：抢蛋宝宝的幼儿只能一个一个地去抢。4、放松活动幼儿听着《螃蟹歌》音乐自主做放松运动。
【活动延伸】幼儿回家和小伙伴或家长可以继续做《螃蟹抢蛋》的游戏。
【活动反思】幼儿能积极、踊跃的参与活动，抢蛋的幼儿从不同的方向去抢，蛋妈妈努力不断变换姿势保护自己的蛋宝宝，幼儿的应变能力得到了提高，手脚着地支撑身体的能力也得到了增强。
大一班民间游戏大串烧：西瓜乐
设计意图
民间游戏是幼儿最喜欢的活动，组织幼儿开展民间游戏活动是我园健康教育的重要内容之一，它贯穿幼儿在园一日生活的各个环节中。我们在开展传统的民间游戏活动中挖掘和创编出了许多的新的游戏玩法。民间游戏《荷花
f荷花几月开》和《切西瓜》比较适合中班幼儿玩，小朋友在中班时学过非常喜欢玩，可是进入大班后小朋友不太有兴趣玩了，于是我们把两个游戏给予重新创编组合，经过尝试我们发现小朋友喜欢玩了，乐意玩了。这次我们想再结合民间游戏《运西瓜》来个大串烧，并且取个好听的名字叫《西瓜乐》相信小朋友一定会喜欢的。活动目标：1、发展幼儿的奔跑、r