,3)D.(2,3)
)
考点:关于x轴、y轴对称的点的坐标.专题:应用题.分析:平面直角坐标系中任意一点P(x,y),关于x轴的对称点的坐标是(x,y),据此即可求得点(2,3)关于x轴对称的点的坐标.解答:解:∵点(2,3)关于x轴对称;∴对称的点的坐标是(2,3).
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wwwjyeoocom故选D.点评:本题主要考查了直角坐标系点的对称性质,比较简单.7.分)(4(2011临沂)如图,梯形ABCD中,AD∥BC,ABCD.AD2,BC6,∠B60°,则梯形ABCD的周长是()
A.12
B.14
C.16
D.18
考点:等腰梯形的性质;含30度角的直角三角形.分析:从上底的两个端点向下底作垂线,构造直角三角形和矩形,求得直角三角形的直角边的长利用告诉的锐角的度数求得等腰梯形的腰长,然后求得等腰梯形的周长.解答:解:作AE⊥BC于E点,DF⊥BC于F点,∵AD∥BC,∴四边形AEFD为矩形,∵AD2,BC6,∴EFAD2,BECF(62)÷22,∵∠B60°,∴ABDC2BE2×24,∴等腰梯形的周长为:ABBCCDDA464216.故选C.
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点评:本题考查了等腰梯形的性质及含30°的直角三角形的性质,解题的关键是正确地作出辅助线构造直角三角形和矩形,从而求得等腰梯形的高.8.分)(4(2011仙桃天门潜江江汉)小英早上从家里骑车上学,途中想到社会实践调查资料忘带了,立刻原路返回,返家途中遇到给她送资料的妈妈,接过资料后,小英加速向学校赶去.能反映她离家距离s与骑车时间t的函数关系图象大致是()A.B.C.D.
考点:专题:分析:解答:
函数的图象.函数思想.根据小英的行驶情况,行走返回途中加速行走;距离先增加,再减少,再增加,逐一排除.解:路程将随着时间的增多先增加,再减少,再增加,在返回途中,排除B;后来小英加快速度,那么后来的函数图象走势应比前面的走势要陡,排除A、C.故选D.
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wwwjyeoocom点评:考查了函数的图象.首先应理解函数图象的横轴和纵轴表示的量,再根据实际情况来判断函数图象.需注意速度大说明在相等的时间内,走的路程要多,横轴表示时间,纵轴表示路程.表现在函数图象上就是速度大的函数图象的走势相对要陡.9.分)(4如图,在菱形ABCD中,为对角线BD上一点,P连接AP,APBP,若ADPD,则∠PAC的度数是()
A.28°
B.18°
C.16°
D.12°
考点:菱形的性质;等腰三角形的性质.分析:设∠ABDx,根据等边对等角的性质求出∠BAP、∠ADB,再根据r