牢固在单词记忆上存在很大问题。词汇量的多少势必影响着阅读速度、语篇理解和判断准确等。若我们教师忽视了这一点学生的成绩不仅不会提高甚至会有所下降。所以我们要鼓励学生特别是基础不好且智力不错的学生在高考前的这两个月的时间内下大功夫强化记忆词汇再加上一定的模拟训练他们的成绩还会很
f大的提高。3走出题海在复习备考过程中切忌以练促学和以考代教。适当地组织一些有针对性的训练或考试
的确可以起到反馈教学情况、了解学生学习状况、查漏补缺和调整教学步调的作用但是对于基础较差的学生来说频繁的训练和考试只会让他们逐步丧失自信竟而产生厌学情绪。与此同时这些差生消化落实基础知识包括记忆词汇的大好时光也随着一次次的考试付之东流。另外按照英语学习规律提高教学质量的重要一环是精选、精编复习练习