级实践课1、学习广播操第四节4、跳高。1、通过体育游戏教学，发展学生的协调性、灵敏性和身体素质；2、加强学生遵纪守法、团结拼搏的协作精神及提高学生的体质键康水平。教学武术基本功跳高落地动作难点教学内容1、集合整队，报告人数2、师生问好3、宣布本节课的内容、任务及要求4、检查服装，安排见习生5、慢跑2圈热身（绕田径场）田径类游戏大鱼网1、方法：在场地上画出一定范围作“池塘”，由46名学生做“捕鱼人”，其余学生做“鱼”，分散在“池塘”里。教师发令后，“捕鱼人”进入“池塘”手拉手做成网捕“鱼”被围住的“鱼”就算被捕捉了。被捕捉的学生立即与“捕鱼人”拉手起来捕捉其它的“鱼”，直到把所有的“鱼”全捕完，或剩少数“鱼”为止。2、规则：中途拉的手不能断开3、目的：练习学生的奔跑能力和合作意识。组织×××××××××一、广播操：初升的太阳第四节体侧运动○48拍×××××××××教学方法：老师示范，学生模仿要求：学生积极练习组织教法及教学要求2011级公共班课时安排2课时授课教师李珍体侧运动；2、田径类游戏；3、武术基本功屈摆性腿法；
练习次数
组织方式××××××××××××××××××××××○要求：精神饱满，口令宏亮。
准备部分30’
2组
7
f组二、武术基本功屈伸性腿法（1）弹腿（复习）××××××（2）蹬腿（复习）（3）侧踹腿：挺膝、开髋、猛踹，脚××××××外侧朝上，力达脚跟。○
织
基本部分50’
三、跳高落地动作落地动作是考虑落地的部位，以较大的身体部位着地，或以能产生屈伸的肢体来着地，增长着地时间，吸收力量，使身体安全着地。以往腹滚式着地，以右手、右肩、背后、右脚四点顺序着地，应用关节的分节运动来逐渐缓冲着地力量，但现在采用翻转的方式过竿着地。
分组练习
组织
××××××××○3组
1、放松“芭蕾手位”一位手、二位手结束部分15’2、课堂小结3、布置课后作业4、师生再见5、安排值日生收还器材组织方式：××××××××××○要求：学生认真听讲××
课后小结
8
f大学体育基础课教案
周次类型教学内容教学目的教学重点结构时间2011级公共班课时安排2课时实践课授课教师李珍1、广播操第五节全身运动；2、武术组合一；3、武术基本功平衡动作；4、跳高（背越式跳高介绍）。1、通过体育基础内容的讲解，使学生能了解体育的基础知识，提高学生的体育素养。2、通过武术组合的学习，使r