作把青少年作为工作和服务对象C．青少年社会工作最大限度地挖掘青少年的潜能，促进全面发展D．青少年社会工作是针对问题青年的社会工作35．社工老王将社区中有厌学情绪的青少年群体组织起来一起开展小组活动，这属于（）层面的青少年社会工作。A．宏观层面B．中观层面C．微观层面D．纵向层面36．广州市海珠区青年地带项目于2008年2月启动。七年来，青年地带项目团队和它的社工见证了整整一代青少年的成长，他们通过个案手法服务犯罪、问题青少年，通过小组、社区活动针对已经发生问题的青少年的个人、家庭、社区环境提供整合与帮助。该项目属于（）青少年社会工作。A．治疗性B．发展性C．预防性
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fD．矫正性37．青少年期是人生的多事之秋，反叛、要求独立以及不断面临着心理断乳而带来的震荡，是这一时期青少年身心发展和社会成长的主要状态。因此，要做好青少年的社会工作，更加需要秉持和运用不批判和服务对象自觉等方法，该点体现了青少年社会工作（）的特点。A．在价值理念上更突出对青少年群体的多元化和主体性的尊重与接纳B．在社会工作专业方法方面更强调在促进青少年自我认同和发挥群体示范性效应方面的整合性应用C．更加注重在优化社会环境方面的政策倡导D．协助青少年具备适应社会变化不断成长的能力38．社会工作者小李对社区中11位闲散青少年做了深入访谈，了解了他们不同的需求，有针对性地开展了个案心理辅导、连接教育资源帮助补习功课、提供就业信息、协调亲子关系等服务。在提供上述服务的过程中，遵循了青少年社会工作的（）原则。A．尊重青少年的价值与尊严B．接纳与关爱青少年C．协助青少年具备适应社会变化、不断成长的能力D．注重青少年的个别需求39．某高中，针对缺乏自我管理能力的高中生，组织相关小组，提升高中生自我决策和自我管理的能力，培养高中生勇于负责的态度、提升自我监督和自我评估水平。此项服务属于（）服务。A．思想引导B．婚恋服务C．习惯养成D．职业指导40．守候花季系列青春期性教育运用小组工作方法扩充青少年的性知识，引导形成正向的性态度，增强自我保护意识和责任意识，健康快乐地成长。此为青少年提供（）服务。A．思想引导B．习惯养成C．职业指导D．婚恋服务41．对贫困家庭青少年、残疾青少年，帮助他们获得政府救济和保障以及社会资助和帮扶，同时培养其自强自助的生活态度。属于维护青少年合法权益的（）方面。A．困难帮扶B．权益保护C．法律服务D．心理疏导42．在一服刑人r