教学目的和要求重点掌握典型卡具的具体应用提高学生的机械设计的水平二、教学内容纲要1定位误差2工件夹具3夹紧结构三、重点、难点1定位误差2工件夹具与夹紧结构四、教学方法，实施步骤根据本章课的内容特点，运用启发式、讲解式、讨论式、提问式教学方法讲授本课程内容。五、时间分配（2学时）1定位误差（50）2工件夹具（20）3夹紧结构（20）六、布置思考题1在夹具中对一个零件进行试切法加工时，是否还有定位误差？为什么？2工件在夹具中夹紧的目的是什么？夹紧和定位有何区别？《机械制造工艺学》教案
f第26次课（第八章，机床夹具设计86典型夹具87夹具设计方法与步骤）一、教学目的和要求掌握夹具设计方法与步骤二、教学内容纲要1典型夹具2夹具设计方法3夹具设计步骤三、重点、难点典型夹具、夹具设计方法与步骤四、教学方法，实施步骤根据本章课的内容特点，运用启发式、讲解式、讨论式、提问式教学方法讲授本课程内容。五、时间分配（3学时）1典型夹具（50）2夹具设计方法（45）3夹具设计步骤（40）六、布置思考题1试举例论述设计夹具时，对夹紧力的三要素（力的作用点、方向、大小）有何要求？2典型夹具有哪几类？如何设计？举例说明
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