好坏直接影响到学校的中心工作，本学期定期进行少先队干部的常规管理培训，健全了各种检查考核制度，体现了他们的自主性、学习、活动的先锋作用，得到了家长和教师的好评。
二、开展活动，体现以德育人。活动既丰富了学生的童年生活，增加了乐趣，又使学生的手脑口得到协调发展。本学期，我校结合本地区的实际，按照上级的精神，开展了丰富多彩的活动，使学生陶醉，使学生的个性得到张扬，知识面得了拓展，为学校生命带来了生机。
三、三位一体，多渠道进行德育。事物的发展主要靠内因，但也不可忽视外因的作用。我校在抓好校内教育活动的同时，充分利用社会，家庭教育阵地。本学期，我校利用十月十三日少先队的建队节，让少先队大队辅导员对学生作一场专题辅导，教育学生怎样做人。做好学校与家庭相互沟通，学校的工作得到了家长和社会的支持和理解。教育学生从小就学法、懂法、守法，同时会自己保护自己。班主任定期家访，使班主任工作有了保证，对学生有了全面了解，得到了家长的肯定和支持。学校、家庭、社会是一个不可分割的整体，我们要充分利用这三位一体的网络，把学生教育成在家是个好孩子，在学校是个好学生，在社会是个好少年，全面提高学生的素质。
回顾一学期的工作，我们学校德育工作在上级领导的关心和同志的努力下，各项活动有序开展，为提高师生思想素质，促进学校教学，推动学校素质教育的发展，做出了自己的贡献，在今后的工作我们将再接再厉，争取更大的成绩。
珠洋小学201216
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