浅谈高考有机化学推断题解题策略
摘要：有机化学推断题一直是高考化学考试中占据重要地位的题型。因其涉及的知识点多、思维容量大、综合性强，成为历年高考的必考题，同时也成为高考化学考试中的难点。因此，在高中阶段的化学课堂教学时，有机化学内容的教学以及此类题型的练习往往成为老师教学内容中的重点。本文将对高考中的有机化学推断题的解题策略进行简明扼要的说明。关键词：有机化学推断策略高考一、顺利解答推断题的前提保证（一）、夯实基础知识，做到查漏补缺由于有机化学推断题涉及到的知识点多，因此，扎实稳固的基础是顺利解答有机化学推断题的根本保证。教育工作者在平时的课堂教学时需要格外注意这一点，务必要做到使学生对于一些典型的烃类化合物的基本碳架结构了然于心，而且要对它们的碳碳键以及碳氢键的性质和主要化学反应熟练掌握；对乙醇、溴乙烷、苯酚、乙醛、乙酸、乙酸乙酯、脂肪酸、甘油脂、多羟基醛酮、氨基酸等典型的烃类衍生物充分掌握，理解各主要官能团的性质和主要化学反应，记忆其在有机化合物中的作用；熟练掌握有机化学反应的主要类型；熟练掌握各有机物实验的相关知识。因为有机化学内容多，知识量大，因此也导致高考在此类题上的出题范围很宽广。而对于解答有机化学推断题，若是没有一个扎实的基础作前提，那么便无法谈及解题的思路和策略。（二）、熟悉出题题型，做到心中有数高考有机化学推断题的题型近几年基本是稳固在几个类型中的，即：一般推导题，条件给予题，信息给予题，性质考察题和混合考察题。一般推导题就是根据题意推导有机物的结构，写同分异构体，化学方程式等。条件给予题就是提供有机物的性质和相互关系或者让考生通过化学计算来进行推断。信息给予题则是通过现场给予学生新的知识，要求学生临时学习应用，进行推断。性质考察题则是围绕苯、乙醇、乙烯等物质的转化来进行推断。混合考查题是综合了以上题型的推断题。教师在平时的课堂教学时就需要培养学生对这些题型的适应程度和熟练度，要让学生通过反复的练习来培养他们的答题节奏，同时树立学生的信息，让学生做到心中有数，不惧怕有机化学推断题。二、培养正确的解题思路，灵活运用各种方法每一类题型都有其相应的解题思路，有机化学推断题也是如此。综合而言，有机化学推断题的思路大体为三步：一、审查题意，掌握出题者的意图；二、用足信息，寻找题眼；三、结合所学基础知识，积极思考。下面结合实例r