幼儿园中班阶段主题：玩具总动员
一、主题由来：玩具，对幼儿来说无疑是最具有吸引力的。因而这个主题也是幼儿最喜欢的。作为教师
不仅仅让玩具停留在娱乐上，更要把玩具的教育潜能发挥出来，让玩具真正成为孩子的良师益友。在这个主题中，侧重于挖掘玩具本身的教育价值，如，玩具的特征、性能等；同时对玩具进行比较、分类以及与同伴间的交往。由于这个主题是最具有游戏性的，那么，游戏的讲评显得至关重要。否则就削弱或失去本主题的教育价值。因此，教师一定要把握好游戏讲评。二、主题目标：
1、乐于尝试操作各种玩具，了解它们不同的性能和玩法。2、愿意和同伴共同使用玩具，初步体会规则的意义，并学习遵守。三、内容选择与组织形式
教材内容次级主题内容及目标
预设活动内容、形式
生成活动例举
1、初步感知各种
玩具的特征，如轻1、玩具的家（分组）
重、大小、软硬、2、自制娃娃玩具（分组）
轻响等。发现他们3、电动玩具和发条玩具（集体）
我们的之间的关系、性4、我喜欢的玩具（集体）
主
玩具真能、玩法。
5、玩具设计师（分组）
题
好玩2、比较玩具的异6、玩具送货员（分组）
学
活
同，进行分类
7、玩碰碰船（集体）
动习
内
3、愿意和同伴共8、玩具进行曲（集体同使用玩具，用自9、我有玩具大家玩集体）
下棋：生成：下棋擂台赛
容
己喜欢的方式表10、会跳舞的娃娃（集体）
达感受和体验。
下棋
1、理解并遵守基本的游戏规则。2、体验与同伴共
1、飞行棋（分组）2、自制棋谱（区角）
同游戏的乐趣。
f我们的图书朋友
爱看图书，会将语1、小鸟的一家（集体）
言和图象进行联2、我的书（集体）
系，学说普通话，3、招待小客人（分组）
大胆用语言与人
交流，注意倾听。
内容一：叠衣裤
措施：组织讨论：午睡时怎样折叠衣服？该怎么摆放？幼儿示范
折叠衣裤并摆整齐。
内容二：喂玩具宝宝吃饭（学使用筷子）
措施：1、提供喜羊羊、美羊羊的大嘴巴玩具，用筷子将塑料弹子、生
软纸团、自制软球花生米等，引导幼儿自主练习用筷夹物。活
2、通过设置游戏情境或问题解决情境，让幼儿练习用筷夹物。
内容三：、小小值日生
措施：1、讨论：什么叫值日生？要做些什么呢？
2、自由选择一天作为自己的值日日期，为大家服务。
内容一：朋友一起走
玩法：两个两个朋友把靠近的一个脚能够绑住，然后能一起走到
对面去，注意不要摔交，两个朋友商量着走。
内容二：马兰花
材料与场地：自制兰花小贴士若干
玩法：运
1、听指r