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个正确答案，一、单选题。从下列备选答案中选出1个正确答案，将标号填在题后括号中，每小题分，共10分。单选题。从下列备选答案中选出个正确答案将标号填在题后括号中，每小题1分分１、《儿童权利公约》的核心精神是维护少年儿童的【Ａ】。A、社会权利主体独立地位B、社会权利主体非独立地位C、社会权利的客体独立地位D、社会权利的客体非独立地位２、教学中“拔苗助长”、“陵节而施”违背了【Ａ】。A、个体身心发展的顺序性规律B、个体身心发展的阶段性规律C、个体身心发展的不均衡性规律D、个体身心发展的个别差异性规律３、人类教育赖以存在和发展的决定性力量是【Ｄ】。A、人口环境B、自然环境C、政治制度D、社会生产４、教师成为一种独立的社会职业是在【Ｂ】。A、原始社会B、奴隶社会初期C、资本主义社会初期D、现代社会５、近年来，英国学制改革使传统的“双轨制”逐渐转向【Ｂ】。A、单轨制B、分支型学制C、六三三制D、五四三制６、“学而不思则罔，思而不学则殆”的思想出自【Ｂ】。A、《学记》B、《论语》C、《大学》D、《师说》７、教学从其本质上讲，是【Ｄ】。A、一种实践活动B、一种主体活动C、一种文化活动D、一种认识活动WwＷkao8Ｃc８、学校教育产生于【Ｂ】。A、原始社会末期B、奴隶社会初期C、奴隶社会末期D、封建社会初期９、个人本位论的代表人物是【Ａ】。A、卢梭、洛克、裴斯泰洛齐、福禄倍尔B、杜威、洛克
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C、杜威、孔德D、涂尔干、赫尔巴特１０、社区教育这个概念在国际上正式确立和广泛运用，是在【Ａ】。A、第二次世界大战结束之后B、20世纪20年代C、20世纪70年代D、19世纪末、20世纪初page个正确答案，二、多选题。在备选答案中选出25个正确答案，将在题后括号中，每小题分，共10分。多选题。在备选答案中选出个正确答案将在题后括号中，每小题2分分１、教育民主化向纵深发展的表现是【ABCE】。A、教育普及化的开始B、“教育机会均等”口号的提出C、教育法制化的形成D、教育形式多样化E、教育民主化的质量和水平不断提高２、学校教育制度建立的依据是【ABCDE】。A、社会生产力发展水平B、社会政治经济制度C、学生身心发展规律D、原有学制的影响E、世界学制改革的影响３、下列教育研究方r