继续坚持以人为本，紧密结合我校实际，按照实践育人的要求，以体验教育为基本途径，结合各种重大节日、纪念日，精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的主题教育活动，提高少先队员的思想素质。（1）结合教师节，向全体学生发出真情送老师的倡议，建议学生送老师亲手制作的贺卡、送老师一句真心的祝福、用优秀的表现做礼物送给老师等方式表达自己的祝福，倡议老师拒绝学生的鲜花和礼物。（2）结合中秋节，开展“我们的传统节日”主题队会，通过中秋节让学生初步理解中国传统节日中所蕴涵的文化内核，真正了解节日，了解中国传统文化，帮助青少年增强科学节日文化理念，弘扬创新节日文化。（3）结合国庆节开展校歌、国歌合唱比赛，通过活动加强对少先队员的爱国主义、集体主义和社会主义教育，弘扬和培育民族精神，让少先队员在活动中产生民族自豪感。通过板报、班队会、国旗下讲话等形式，开展革命传统教育、理想信念教育和爱国主义教育。（4）结合建队日，做好全体一年级新生的入队工作及全体队员的教育工作。（5）开展感恩节主题教育活动，向全体队员发出感恩父母、感恩老师、感恩朋友的倡议。（6）结合辞旧迎新的12月，开展“我的新年梦”主题教育活动，倡导每一位少先队员通过积极努力早日实现自己的新年梦想。（7）坚持做好学校以年级部为单位的秋游工作。3、继续做好学校开放日活动，进一步加强家校联系。为了加强学校、教师、家长之间的沟通，让家长走进校园，让家长走进课堂，让家长了解学校的管理与发展趋势，让家长了解课堂教学和课改动向；传达我校教学观、教育观、管理观，从而更好的配合学校，共同关注孩子的成长。同时，立足学校，放眼社会，充分发挥学校教育的辐射作用，宣传学校办学思路和教学理念，争取社会各界对实现学校管理目标的大力支持，协调好学校与家庭教育的关系，调动家长参与学校、参与班级的积极性，吸纳家长的合理化建议，进一步完善学校管理，推进我校素质教育的改革发展。4、继续完善学校“书香溢趣”特色建设，联合教导处做好开展丰富的读书活动。以“校园溢趣”特色活动为载体，联合学校教导处，管理好硬件设施，提升学生的兴趣阅读，继续积极开展各种读书活动，培养学生好读书、读好书的习惯，积累各方面的知识，丰富文化内涵，塑造全面发展型人才。（1）结合新课标要求，分年级段制定阅读课教学目标、组织阅读教学、完成阅读任务。（2）坚持组织学生借阅图书室，扩充阅读知识面。r