地。
f加强师德建立净化教育行风风气
历史开展到今天，教育从来没有象如今这样与经济建立、社会开展和民族兴衰亲密相关，从来没有象如今这样受到党和政府的高度重视，从来没有象如今这样为全社会广阔人民所关心和支持。作为教育工作者肩负的责任是重大的，可以说一肩挑着国家民族的前途和将来，一肩挑着千家万户的幸福和希望。在这样的时代背景下，对老师的职业道德也相应有了更新、更高的要求。这是因为：
第一，老师道德比其他职业道德有更高、更全面的内涵要求。老师的工作是以心灵塑造心灵，用人格铸造人格。老师在塑造学生的劳动过程中，表现出的是老师的知识、才能、个性和思想道德，展示的是老师的灵魂和整个内心世界，以及老师敬业、乐业、献中国教育总网文档频道身教育的精神情操和实际行动。教育的这种特殊性，决定了老师职业道德比其他行业的道德要求更高。有人说，老师和医生的职业道德是整个社会道德的底线，一个是教化人的灵魂，一个是救治人的身体，假如老师没了师德，医生没了医德，整个社会的道德滑坡将会不可遏止，这话是不无道理的。
第二，老师职业道德理论活动方面，比其他职业道德更具有强烈的典范性。“学为人师，行为世范，这不仅是几千年为人师表的古训，而且早已成为老师职业传统美德的重要特征。在不同的历史时代，尽管社会制度、教育内容不同，但老师道德要求老师严于律已、以身做那么、为人师表，在教育活动和道德理论过程中，以模范的道德行为起好表率带头作用的宗旨始终没有发生变化。
第三，老师职业道德的影响比其他职业道德更广泛、更深远。学校是人类精神文明建立的重要基地，直接影响着全社会的文明程度。老师道德不仅直接影响在校学生的精神世界，而且会通过学生、学生
f家长和老师的家庭成员、亲朋好友，以及老师的各种社会关系、社会活动，广泛地影响到整个社会的精神文明活动程度。老师对学生的影响也不仅限于他的学生时代，通常会涉及到学生的整个人生。在与学生的交往中，老师行为的善与恶、美与丑、崇高与平庸，都将在学生的心灵上留下极其深入长远的印记，直接影响学生的人生观、价值观和道德观的开展与变化。
因此，加强师德建立，进步全体老师的思想道德素质，是时代的需要，历史的责任是全面推进素质教育，深化队伍建立的总牵动，也是搞好教育行风建立，决定老师队伍建立成败与否的关键。我们必须充分认识到加强师德建立工作的重要性和紧迫性，高度自觉地抓好师德建立工作。
fr