超级课程表分析
一、产品现状功能：初期以在手机上查看校园课程表为核心，目前向社交和校园招聘方向转变；创始人：余佳文，90
后（90年出生），广州大学华软软件学院，草根创业者；目标用户：在校大学生
二、发展历程融资情况：2012年7月，项目获得朱波先生的投资，进入创新谷天使孵化器；2013年1月，项目获
得著名互联网巨头奇虎360董事长周鸿投资；2013年6月，项目获得千万级A轮融资（号称）；2014年8月，获得阿里巴巴领投的千万级美元B轮融资（号称）。
项目发展历程：2011年5月，第一个版本发布；2012年8月，成立广州周末网络科技有限公司；
2013年4月，参与东南卫视《爱拼才会赢》节目获得中国好项目全国第二名；2014年7月，成立北京分公司。
产品版本迭代（2013420153）：
第1版本，专注于课程表，录入、查看课程表，在线搭讪聊天；第4版本，升级聊天社交功能，下课聊、导入人人网资料、优化注册、增加课堂笔记；第5版本，体验优化，优化社交功能，再次优化注册、登录；第6版本，下课聊只支持语音，引入社交互动。
用户发展数据：2013年10月，大学生用户突破600万（号称）；2014年5月，大学生用户突破
1000万（号称）；
三、市场情况
f对手情况：课程格子，内容丰富，内涵高。超级课程表活动多，内容少，易上手；行业情况：工具
属性，对接教务系统；社交属性，切入场景细分社交，区别于微信、陌陌等；招聘属性，期待中；推广
方式：校园自上而下地推四、战略发展未来方向：校园招聘、校园兼职（变现）；盈利模式：广告、招聘（预测）五、问答互动1、问（shadow）：现在学生都还看课程表？（victoria）：我们一般都是学期初的时候在学校官网下载下来（shadow）：我就不看。现在上课都上着上着就知道上什么了，没必要专门看软件，就算有用，也只是前期，后期就删了（Lethe）：1课程表针对的用户人群是所有的学生这个跟大姨妈一样虽然是小东西但是针对的用户人群大2在用户的情况下可以得出结论使用app的大学生居多所以从用户的痛点出发从社交、就业等方面深入学生群体3但是社交思路不清晰和招聘网站繁多的情况下在这两方面从一个工具的转型我个人并不看好（李晨）：学霸们不用课表，学渣们要课表有什么用。。但是普通人都用课表（Lethe）：我上大学如果在手机里能看课程表我肯定用，只不过那时候没有都是拍课程表一张照片放手机里2、问（四）：对这个软件功能有什么看法？（夜）：超级课程表前期是靠蹭选修课r