本教研真正起到了促进课堂教学和谐高效之作用。（三）校内比武，成果集中展示阶段（201411220141123）1、小组划分：每个学科的全体任课教师为一个评判小组。2、比武内容：本次大比武授课课型均为新授课，教师在规定教学内容范围内自选教学内容，并在规定的时间内每人设计一节课，参加学校的教学技能竞赛活动。3、评价依据：依据区教研室下发的学科课堂教学评价标准，对参加大比武的教师评定量分。每个教师的最终得分取评判小组所有成员评分的平均值（四舍五入，保留一位小数）。
f4、成绩运用：（1）比武之后分学科按成绩由高到低进行排队，上报区教研室以备参加全区比武。（2）教学技能竞赛成绩作为本学期教师工作常规“说议讲评”项目考核的重要依据。（四）总结表彰阶段（20141222014126）对教学技能竞赛活动进行了总结反思，表彰了在本次活动中涌现出的优秀课堂教学教师，评选出了五节校级优质课。五、竞赛活动要求：1、凡参加教学技能竞赛活动的教师，赛前要深入学习课标、钻研教材、研究学情，上课前两天上交教案，赛后次日要交教学反思，反思应围绕提高课堂效益进行，在总结课堂成功之处的同时，重点剖析教学中存在的问题。所有材料直接上交学校存档。2、听课教师根据活动安排自行调课，并报学校备案不能无故缺席。3、活动结束后，各听课教师填写好《课堂教学观察量表》并在听课后直接上交学校存档。4、原则上没有课的教师应到场观摩，同学科的教师必须到场听课，有课的教师应自行调好课并填好调课通知单。全校每位教师听课节数不得少于10节。六、组织保障1成立“教学技能竞赛”活动领导小组组长：杨肇霞负责指导和监督活动的安排和落实。成员：王绍强王英霞于洋王新潘美玲杨铁柱整个比武活动的落实与实施。各教研组组长，负责课堂评价表的发放，回收，安排做好评课记录，收集整理活动中产生的各种资料。2成立“教学技能竞赛”活动指导小组具体负责
f组长：王绍强副组长：王英霞王新于洋成员：各教研组长
f附1：“高陵镇中心小学业教学技能竞赛活动”阶段配档阶段主要内容组织教师学习活动方案，明确目标和任务。开展读书活动、校本教研活动、师带徒活动和走出去请进来活动，促进教师教育教学水平的提升。分学科展开教学技能竞赛活动。（活动配档详见附2）对教学技能竞赛活动进行总结反思，表彰在本次活动中涌现出的优秀课堂教学教师，评选出校级优质课。
第一阶段：（组织发动阶段）第二阶段r